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好妈妈胜过好老师电子书

说起育儿,每个家长似乎都有满肚子的经验可以分享、也有满肚子的苦水可以倾吐。 沟通?可是孩子不愿意和我沟通! 规矩?我觉得我已经管得很宽松了! 为什么孩子还是不听话?为什么处处为他考虑却依然不领情? …… 都说“家家有本难念的经”,但家家又都有一些共同,因为孩子的成长是遵循一定规律的。身为父母,也需要学习科学的育儿方法,才能更好地养护孩子。

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作       者:马利琴

出  版  社:天津人民出版社

出版时间:2019-12-01

字       数:11.8万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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没有一蹴而就的成功,也没有漫无目的的成长。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活,很大程度上由孩子自身实力来决定,每个孩子都应做自己人生的规划者和耕耘者。作为妈妈,需要做的就是充当孩子的引路人,帮孩子合理地规划自己的人生,并引导孩子努力追求自己想要的生活方式。 本书正是从此出发,一步步教妈妈们认识自己的孩子,了解孩子心中的梦想,发掘他们的优势……然后,在此基础上,对孩子的人生行科学、合理的规划,保证孩子在人生的旅途中不迷失方向。 近年来,有些父母被“别让孩子输在起跑线上”的观念误导,担心自己的孩子在起跑线上就输给别的孩子,于是给孩子报各种辅导班,超前灌输知识……但是,人生就像一场漫长的马拉松,即使一始的时候抢跑在前面,但过早耗尽体力会导致中途气力不够,结果被别人远远地抛到后面。 大多数孩子都是普通人,用培养天才的方法来教育自己的孩子,不仅会让他们感到疲惫,也会让家长叫苦不迭,尤其是看到自己的付出没有从孩子那里得到回报时,多半会感到郁闷、生气。可是为什么不想一想,是不是自己用错了方法?如果从一始教育方法就是错的,那么还能指望有什么样的好结果呢? 本书分为10章,作者马利琴老师从遵循孩子成长规律的角度出发,尊重、沟通、耐心、心理卫生、科学散养等关键词出发,用案例式的讲述方法,帮助家长受“慢养”的育儿方法,而培养出蓬勃向上的好孩子。<br/>【推荐语】<br/>说起育儿,每个家长似乎都有满肚子的经验可以分享、也有满肚子的苦水可以倾吐。 沟通?可是孩子不愿意和我沟通! 规矩?我觉得我已经管得很宽松了! 为什么孩子还是不听话?为什么处处为他考虑却依然不领情? …… 都说“家家有本难念的经”,但家家又都有一些共同,因为孩子的成长是遵循一定规律的。身为父母,也需要学习科学的育儿方法,才能更好地养护孩子。 一个人的成长除了需要学校教育,还需要社会教育、家庭教育。 家长在教育孩子的过程中要有“规划”意识,引导孩子一步步找到他们自己心中的火花,持续努力,成为有目标、有激情的人才。<br/>【作者】<br/>马利琴,儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版了上百种家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。<br/>
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目录

前言 没有教不好的孩子,人生处处需规划

Chapter 1 人生规划在大学?不!在童年

孩子无法正确决断,就是因为没有提前做好规划

了解规划的真正含义,培养孩子的规划意识

了解人生规划的作用,才会肯定自己的正确性

人生规划的核心是什么?竞争力

引导孩子做人生规划,最好早一点

Chapter 2 提高自我认知,让孩子从自己做起

让孩子问问自己:我是谁

让孩子问问自己:我究竟想要什么

让孩子问问自己:我的潜能在哪里

让孩子问问自己:我有哪些兴趣和爱好

Chapter 3 人生规划,也要从梦想开始

每个孩子都是伟大的“梦想家”

不断尝试,才能实现自己的梦想

梦想的实现,也需要一步步来

将梦想和社会需求联系在一起

妈妈的梦想让孩子代劳只会伤了他

Chapter 4 发现孩子,让人生规划更加有迹可循

你的孩子也有优于他人的地方

你的孩子也是天才,也能成功

你的孩子心中也有美好的愿望

你的孩子也想通过努力不断进步

你的孩子也想身心健康地成长

Chapter 5 了解孩子,陪孩子一起来规划人生

问问孩子,他最喜欢做什么

问问自己,他最擅长做什么

问问社会,它需要孩子做什么

科学制定适合孩子的教育规划

掌握职业规划的主要环节

Chapter 6 从生活开始,和孩子一起规划

让孩子过上有规律的生活

鼓励孩子自己的事情自己做

让孩子明白节俭的道理

引导孩子做个有礼貌的人

让孩子养成良好的卫生习惯

鼓励孩子多劳动、爱劳动

Chapter 7 管好主业,孩子的学习也需要规划

学科不同,规划的内容也不同

学期不同,规划的要点有差别

年级不同,规划的侧重也不一样

层次不同,规划的实现也各异

了解考试信息,才能有的放矢

Chapter 8 发展特长,对孩子的特长合理规划

让孩子知道自己的特长究竟是什么

明确对特长发展做规划的目的

合理规划孩子的特长发展路径

扮演好角色,给孩子提供支持和引导

妈妈的意愿,不一定真的适合孩子

Chapter 9 从小开始,帮孩子做好职业规划

孩子的职业规划,最好从幼儿园开始

职业规划,离不开孩子的关键期教育

帮助孩子了解不同职业的性质和特点

与孩子多沟通,引导孩子确定职业目标

带着孩子一起分析、判断、做选择

Chapter 10 刻不容缓,引导孩子终身学习

将终身学习的重要性直接告诉孩子

帮孩子找到目标并朝着目标努力

让孩子树立终身学习的观念

合理利用现代工具为学习插上翅膀

学业是主流,规划都要和学校同步

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