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出版前言
以词为单位记忆单词 英语单词记忆革命 黎学智教授 创立英语词汇逻辑记忆法
英语学习方法的一项重大突破 ——为黎学智教授第一部著作作序
中央电视台播出 英语词汇逻辑记忆法的决策与思考 ——黎学智教授电视教学片播出调研报告
目录
第一章 小学英语逻辑读写记宝典颠覆现有教学模式
第一节 我国中小学生具有学好英语的智商和潜能
第二节 中小学英语教学走进两大误区严重挫伤学习信心
第三节 正确认识记忆品质的特点不要盲目追求数量
第四节 突破英语读写关必须学会48个音标没有商讨余地
第五节 熟记26个英语字母就能记住24个英语音标
第六节 通过24个音标辩识26个字母读音特点
第七节 运用最简单英语单词对比记忆20个元音
第八节 运用最简单英语单词对比记忆28个辅音
第九节 运用最少字母词读写记敲开英语词汇王国大门
第十节 运用英语最少字母词联英语词举一反三
第二章 运用词首字母差比记单词
第三章 运用词首字母差比联单词
第四章 运用词中字母差比记单词
第五章 运用词中字母差比联单词
第六章 运用词尾字母差比记单词
第七章 运用词尾字母差比联单词
第八章 运用英语单词联英语单词
第九章 运用英语字母读音记单词
第十章 运用英语字母表正序记单词
第十一章 运用英语字母表逆序记单词
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