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中国知名外语学者论丛:桂诗春学术研究文集电子书

中国知名外语学者论丛系列

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6人正在读 | 0人评论 6.2

作       者:桂诗春

出  版  社:上海外语教育出版社

出版时间:2017-09-01

字       数:54.0万

所属分类: 教育 > 外语 > 英文教辅

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上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展,在即将迎来改革放四十年这一具有特殊意义的时间节,外教社组织策划了“中国知名外语学者学术研究丛书”,计划出版101种,诚邀国内外语界知名学者,请他们梳理和精选改革放以来,在各自学术领域代表性的成就和成果,集结出版,记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富,所涉领域广泛,几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域,包括:语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等,既有理论研究和提炼,又有丰富的实践体验,充分展示了改革放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果,是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中,读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程,外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程,体察一代学人的学术追求和治学精神,尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展,及时介绍、引各种先理论和方法,为我所用,又紧密结合中国外语教育的需求和实际,积极有效借鉴他人成果,针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实,通过学习、引、消化、创造、创新解决现存问题,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系,有力有效地促和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。【推荐语】<br/>中国知名外语学者论丛系列<br/>
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总 序

前 言 治学就是自学

第一部分 应用语言学与 外语教育

我国英语教育的再思考

我国英语教育的再思考

面向交际的外语教学

此风不可长

语言与交际的几种新观

大潮拍岸浪花飞

外语教学的认知基础

当前外语教学的几个误区

我国外语教学的新思考

以概率为基础的语言研究

我国的外语教育根本出路

20世纪应用语言学评述

应用语言学的系统论

应用语言学和认知科学

认知与语言

外语教学法十项原则

第二部分 应用语言学 相关学科

语料库语言学答客问

不确定性判断和中国英语学习者的 虚化动词习得

英语词汇学习面面观

中国学习者英语介词使用概述

以语料库为基础的中国学习者 英语失误分析的认知模型

潜伏语义分析的理论及其应用

记忆和英语学习

语用和记忆

句子短时回述的汉英比较

中国学生词汇检索的语音编码问题

中国学生学习英语形容词次序的问题

中国英语学生的心理词汇研究

中国学生英语阅读能力诸因素分析

中国英语专业学生社会心理分析

第三部分 语言测试

从社会视角看中国考试的过去和现在

语言测试的黄金法则

语言测试的回顾

语言学与语文测试

“标准化考试”辩

“外语教学研究与实验方法”访谈

词汇测试中猜测问题新探

语言学研究方法

对标准化考试的一些反思

认知与语言测试

题目反应理论在考试成绩等值上的应用

题型的分类、应用、评估与制约

我国英语专业学生英语词汇量的 调查和分析

开展教育测量学研究 实现我国考试现代化

桂诗春著作一览表

编后语

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