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教育七律(译言古登堡计划)电子书

售       价:¥

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作       者:〔美〕约翰·弥尔顿·格里高利

字       数:4.9万

所属分类: 文艺 > 小说 > 社会生活

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《教育七律》是一本介绍、考察教育诸要素及教育与学习过程的经典之作,全书简明扼要地阐述了直接影响教学效果的七大重要因素。本书在1884年**次出版,此后一度被有志从事宗教教育的年轻人用做教科书,也被教会学校的教师用做实用手册,帮助很多人在教学事业上取得了巨大成功。 1917年,伊利诺伊大学教育学院的两位学者威廉·C·巴格莱(William C. Bagley)和沃伦·K·林顿(Warren K. Layton)对本书进行了集中修订,所有修订都本着“尽量保持原书格式和内容”的宗旨进行。1954年,贝克书屋(Baker Book House)**次再版该修订本,此后应多方需求多次再版,广受好评。 本书虽然有一些宗教色彩,但其实用性已大大超出了教会学校的范畴。书中所讲的原理和规则值得所有教育工作者铭记于心。正如小克莱德·C·普赖斯(Clyde C. Price Jr)在1994年将本书制作为电子版时所说:推荐所有教育工作者都研读一下这本书。
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作者简介

作品简介

译者序

前言

第一章 教育之律

七要素

法则的阐述

教育成功的要点

技术与热情

给教师的话

第二章 教师之律

律之哲理

教师规则

违规与错误

第三章 学生之律

对“注意”的描述

律之哲理

兴趣之源

兴趣随年龄改变

注意力障碍

教师规则

违规与错误

第四章 语言之律

律之哲理

思想的载体

思想的工具

物之语言

教师规则

违规与错误

第五章 课程之律

律之哲理

教师规则

错误与违规

第六章 教学之律

教学之律

律之哲理

思考所必需的知识

知识与情感

自主思维

教师规则

违规与错误

第七章 学习之律

律之哲理

律之限制

教师与学生的实用规则

违规与错误

第八章 复习和应用之律

律之哲理

教师实用规则

违规与错误

结论

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