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全国教育科学规划《教育成果要报》汇编.第2辑电子书

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作       者:田慧生,刘贵华

出  版  社:教育科学出版社

出版时间:2018-05-01

字       数:25.6万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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为推动教育科研优秀成果转化应用,更好地发挥教育科学界的思想库和智囊团作用,全国教育科学规划领导小组办公室积极创办了致力于服务党和政府决策的内部参阅刊物《教育成果要报》。刊物围绕教育事业改革发展中的重大理论和现实问题,着重反映对教育决策有重要参考价值、对实践有重要指导意义的应用研究成果。《教育成果要报》创刊以来,引起高层领导重视,得到中央领导和*领导多次批示,为推动教育科研发展、服务党和政府决策发挥了越来越重要的作用。我们定期从中选编部分内容,形成系列《全国教育科学规划(教育成果要报)汇编》并公出版。 《全国教育科学规划《教育成果要报》汇编(第2辑)》出版后,得到了广大教育科研工作者和管理者的肯定和鼓励,推动形成了《全国教育科学规划(教育成果要报)汇编(第2辑)》,供广大读者借鉴和参考。<br/>
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出版说明

习近平教育思想的理论渊源、核心观点和重大意义

“十二五”以来我国教育政策和重大举措评估研究及“十三五”拟出台的重大政策建议

关于教育现代化基本理论问题的思考

2016—2030年经济社会发展变化对教育的需求研究

2016—2030年我国人口变动及城乡、区域分布对教育供给的影响

2030年中国与发达国家的教育发展比较

世界主要国家推进教育现代化的新趋势

关于加快推进教育现代化的建议

西部教育现代化中需注意的几个问题及对策

应重视和体现教育法治对于实现教育现代化的统领和保障作用

教育管办评分离改革中的问题与对策

当前学区化办学存在的问题及建议

推进教育公平对策研究

突出精准促公平 依靠教育拔穷根 大力实施教育精准扶贫的政策措施建议

瞄准核心把握关键 闯出“互联网+教育精准扶贫”新路子——以江西省上饶市教育扶贫实践为例

加强农村教学点建设 推进城乡教育一体同步实现现代化

破解城镇学校大班额难题 全面推进适应城镇化的义务教育供给侧改革

《乡村教师支持计划(2015—2020年)》的对象范围含糊及厘清策略

学制和义务教育年限问题研究

培养具有全球竞争力的中国人:基础教育人才培养模式的国际比较研究

我国基础教育软环境发展现状及对策建议[1]

振兴乡村教育亟待破解的三大难题及对策建议

普及高中阶段教育背景下普职结构优化的政策建议

化解新高考改革后物理科“遇冷”问题的可行方案

促进社会参与人才培养的改革建议

企业参与职业教育办学的成本收益分析及启示

党的十八大以来研究生教育质量提升的成就与经验

群策群力 构建高校创新创业教育生态系统

当前我国高校分类体系建设的几个突出问题及对策建议

关于高校成立哲学社会科学普及工作演讲团的建议

大学生村官制度:实施问题与政策建议

社会转型进程中教师道德的文化断裂及其重建

推进“一带一路”研究生教育合作 夯实高层次创新人才供给基础

2016年教育网络舆情总体特征[1]

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