每个孩子都是天生的哲学家。提问和思考是他们的天性，哲学思辨也正是由此始。英国教育学家罗伯特费希尔曾说过：“6岁以上的孩子就可以通过谈论哲学，发展批判性和创造性思维。” 在讨论哲学的过程中，孩子们会获得积极的想法和通往答案的技巧。讨论哲学、触哲学家的思考方式还可以在孩子年幼的心中埋下思考的种子，并在未来获取自由思维的能力。
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