?此书为陈振濂书法“美育”思想的学理篇,全书甄选陈振濂相关论文多篇,浙江人民美术出版社旗楹对书法从业者、美育研究者及教育工作者的一次重要的思想启蒙。 ?本书基于社会公众对书法审美及其所需的感悟力、判断力的缺位反复多角度论证提倡“书法美育”在当下的必要性和紧迫性,并试图面对这种情况建立完整的、有现实针对性的理论框架。 ?本书特点为学科论证,思想开启,以独到的见解引人入胜,让读者对书法美育的源流、价值、学科建设以及书法“美育”与生活的关系、所拥有的文化含义等各个方面形成一个全 面而系统的认识。
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自序
上编
书法“美育”说——以认知和体验为中心的书法观念建设
书法“美育”的学科界说
书法“美育”——重建书法的艺术基础
书法“美育”之经典实践——书法美的布道者
书法“美育”的技能·知识·审美居先——书法艺术的基础观念塑型
书法“美育”与技法新思维——“美感”统辖下的技巧意识与技法观
书法“美育”之两大基础议题——“技法论”与“书体论”
《书法课》诞生记·代序——关于书法学习启蒙和入门阶段相关问题的学理研究
下编
《书法美学》
新刊前言
新版序
原版序
目录
后记
再版后记附言
《书法美学通论》
卷首语
目录
《书法美学与批评十六讲》
新刊前言
目录
原版后记
《书法学》
书法学学科建设的再出发——《书法学》新刊代前言
1992年版序
目录
后记
附记
《书法学学科研究》
新刊前言
目录
《书法美育》
目录
后记
《书法课》教材
前言
全目录
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