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成长的家 家有儿童这样住电子书

父母的爱才是更好的设计,家庭是孩子的首所学校,一个有利于儿童成长的家居环境对孩子影响深远。 作者以居住空间中的人为核心,关注不同人群的居住需求与喜好,深度探索空间如何更好地实现、改善和促人的居住关系。 “居住方式五大标杆(极致简装、包容的家、成长的家、乐龄康养、户型爆改)” 是作者基于中国人的居住习惯和居住方式的调研结果。我们深研究这五个居住需求方向,聚焦每个方向现有痛及未来的发展趋势,将样本及解决方案结集成册,计划形成《居住方式五大标杆》系列丛书。

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作       者:打扮家居住方式与生活研究中心

出  版  社:江苏凤凰科学技术出版社

出版时间:2022-07-01

字       数:415

所属分类: 生活 > 家庭/家居 > 家装策略与效果

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本书着重介绍家有儿童居住设计的五个原则:1.空间关系是婴幼儿放松感的源头;2.空间规划能助推自主能力培养;3.空间专属帮助酣畅游戏,激活成长;4.空间引导创造良好的自主学习环境;5.空间自由可以促情绪改善与双商提高。全书通过五个大章,详细介绍了在五个设计原则的指导下,16个家庭的具体设计案例,为有儿童的家庭提供了良好的设计参考。每个案例都配有详细的图纸和解说,还能扫码看整个室内的VR全景效果图。一个个设计细节更告诉我们,其实父母的爱才是更好的设计。<br/>【推荐语】<br/>父母的爱才是更好的设计,家庭是孩子的首所学校,一个有利于儿童成长的家居环境对孩子影响深远。   作者以居住空间中的人为核心,关注不同人群的居住需求与喜好,深度探索空间如何更好地实现、改善和促人的居住关系。 “居住方式五大标杆(极致简装、包容的家、成长的家、乐龄康养、户型爆改)” 是作者基于中国人的居住习惯和居住方式的调研结果。我们深研究这五个居住需求方向,聚焦每个方向现有痛及未来的发展趋势,将样本及解决方案结集成册,计划形成《居住方式五大标杆》系列丛书。 《成长的家 家有儿童这样住》为《居住方式五大标杆》系列丛书之一,旨在为亲子成长空间提供整体解决方案,让孩子、家庭、空间三者共同成长。作者通过深研究室内设计对儿童成长的影响,从数千位客户的真实需求中提取出 16 个有代表性的案例展现在本书中,从而多维度地展现了正确的室内设计在儿童成长过程中发挥的正向影响。 我们希望,本书不仅是一本室内设计类书籍,更能传递设计背后的家庭成长思想,启发更多的可能。同时我们期待通过本书引发与孩子、家长、老师、住宅设计师、幼儿园规划设计专家等众多人群的更多交流。 本书集合了儿童心理学、教育学、社会学等众多领域专家学者的意见及6 000 多位室内设计师的实践经验,从空间关系、空间规划、空间专属、空间引导、空间自由五个方面,提炼出“成长的家”的五个设计原则: 适度保护——让孩子有生理保障,空间内具备一定的空间秩序感和有保护的活动范围;软包、拐角、楼梯等不做过度保护,让孩子在可控范围内体验轻度危险,培养判断能力、学习能力、协调能力以及独立性。 儿童友好——从人体工程学角度构建孩子吃、住、玩的生活范围,从色彩科3学角度合理避免刺激颜色与强烈光照对孩子的影响,从尺度方面培养孩子的专注力、自我调适能力、稳定情感能力,养成良好的行为习惯、促良好的亲子关系,也给大人留出旁观、思考与独立生活的空间。 空间创造亲密关系——空间功能的设置和设计要加强家人之间的交流感,减少家人被某些空间隔离造成的陌生感;并尝试更一步增加专用的治愈空间,创造居住生活空间的治愈性。 成长可变——家长需要关注孩子的生理成长与心理成长,家居环境的布置都需根据孩子的认知、性格、身高做出相应的调整与改变,尤其要注重空间的可调配性。 空间引导儿童独立——从孩子始拥有自我意识的阶段,不刻意强调孩子的核心地位,让居住在同一个空间中的每位家庭成员都得到尊重。 本书以空间设计理念为基础,针对不同户型的情况,以儿童发展为主,从儿童认知行为的形成出发,帮助孩子更有勇气迈出独立自主的步伐,通过用心设计的日常空间去探索世界、启迪心灵,获得健康的人际关系。 我们期望,能以此书为原,启对儿童成长环境设计认知的探索之路。也希望能通过此书,触发更多孩子和家庭的健康成长,在每一个良好的居住空间里度过平静、快乐、幸福的人生时光。  <br/>【作者】<br/>扮家居住方式与生活研究中心   “国美扮家”旗下研究机构,自创设以来,与心理专家、室内设计师等专业人士联合调研、共同探讨,致力于寻找适合国人的居住方式。以解决人对住所的核心需求为目标,关注不同人群的生活状态,深度解读人与空间、人与人的关系,探索未来的生活方式,为用户定制符合其居住方式和生活习惯的设计产品,提高用户居住体验。<br/>
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扉页

序1

序2

目录

第一章空间关系:婴幼儿安全感的源头

第一节亲密且有序的空间,塑造安全依恋关系

第二节安全可控的居住空间,让孩子尽情探索

第三节多子家庭更需关注空间的公平和谐

第二章空间规划:助推自主能力培养

第一节关注自己:安全空间更放心让孩子独立行动

第二节关注意愿:私密空间让孩子拥有自主意识

第三节关注品格:共享空间让孩子更快独立

第三章空间专属:酣畅游戏,激活成长

第二节打造真实游戏场景,在家中玩转学习

第三节家庭儿童游乐场:最好的社交空间

第四章空间引导:最好的自主学习环境

第一节从“要学习”到“爱学习”,正向反馈与空间引导

第二节定义空间的边界与规则,保持专注力

第三节丰富的空间可变性,提升创造力

第四节感知力、分辨力、统筹力的空间塑造

第五章空间自由:促进情绪改善与情商提高

第一节情绪管理空间,让孩子理解自己与他人

第二节解除空间禁锢,让孩子从多维度认知世界

第三节共享空间的亲密沟通,让孩子养成高情商

后记

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