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序一
序二
序三
目录
外国语言学研究
运用英语语言功能意念之异同 培养大学生英语实际应用能力
英汉数字隐喻的认知理据探析
英语face和汉语liăn/miàn的对比研究
英俄语言对比研究初探
从德汉语音学对比角度看德语音素发音 特点及其在现代教学中的应用
中动结构在科技文中的语篇功能
英文报刊标题的词汇与修辞特点研究
第二外语教学中的“四重奏”
关联理论下的合作原则在广告英语中的 体现和应用
中西文化差别在二语习得中的 两点障碍表现及对策
英美文学研究
《格列佛游记》对西方政治 乌托邦的戏拟
音乐表现手法视阈下的继承与融合
文学伦理学批评视角下的《普宁》
晦涩的美丽
论《欲望号街车》中的水与火意象
《仲夏夜之梦》的原型解读
《麦田里的守望者》的客体关系解读
劳伦斯自然诗歌的生态批评解读
弗兰纳里·奥康纳小说中的象征和宗教寓意
《哈利·波特与魔法石》中主人公的 “英雄之旅”
劳伦斯小说中的生态伦理思想
爵士时代新女性的堕落
翻译学研究
论瞿秋白的马列著作翻译理论
卡特福德“对等词不对等”与语言教学
汉英翻译中的语篇连贯
文化差异与汽车品牌的翻译
《宠儿》中叙述视角的翻译
《西游记》回目英译对比研究
林语堂“欧化翻译”批判的历史探源 与哲学思考
浅谈言外信息对翻译的影响
浅释E.A.Gutt的《关联与翻译》
刘士聪散文汉译风格浅析
浅谈古典诗歌中意象的翻译
交际翻译手法之我用
中国文学翻译理论发展简论
专业英语教学研究
搞好教学改革 培养创新人才
释意派理论与口译学习效率的提高
英语专业学生写作元认知知识调查研究
英语专业写作课现状及网络 环境下的新对策
系统功能语法在英语写作教学 中的应用优势
基于建构主义的研究生公共英语 网络教学平台的搭建
跨文化交际与外语教学
新闻英语听说课程设计
浅析教师的反思性思维及其应用
主位推进模式在口译课程教学中的应用
大学英语教学研究
深入了解大学生学习需求 提高英语教学质量
大学英语教学改革势在必行
高职英语分级教学的探索与实践
同声传译的学科建设及教学模式初探
VOA慢速英语对提高非英语专业学生听力 水平的积极作用
浅议大学英语教学和通识教育
多媒体网络环境下的大学英语研究性教学 模式探究
词汇筛选
浅析大学英语教学中学生英语思维的培养
英汉语言对比研究在大学英语教学中的 应用
教学中学生非智力因素的调动和开发
文化导入与大学公共英语教学
通过建立视听说模块提高公外学生英语 运用能力的研究
在艺体类大学英语课堂教学中进行课程 设计的新尝试
互文性理论对大学英语写作教学的启示
语用学关联理论下的大学英语课堂师生 互动研究
将英语听与说有效结合的教学实践探索
高职英语分层次教学模式探析
对非英语专业大学生英语学习归因倾向的 调查
大学英语课堂中的翻译活动研究
浅析英语角在口语教与学中的作用
基于建构主义理论的大学英语大班教学
非智力因素对外语学习的影响
关于构建大学英语课互动教学模式的思考
浅谈以就业为导向的大学英语教学改革
关于研究生公共英语教学改革的调查报告
英、美国家文化背景知识在大学英语 教学中的实施
多媒体课件在大学英语课堂教学中的 运用及对策
日本语言与文化研究
日本人思维的创意与突破
从语法关系看日汉惯用语的分类对比
日汉翻译中不可忽视的语法问题
从日语借词来看中日学者的取与舍
日语量词「枚」与汉语相关量词的认知分析
中年级阶段类似表达「ようだ、らし い、みたいだ」指导方法浅析
日本人的生死观
关于初级口译教学
试论如何改进日语教学内容以提高学生就业率
教学管理研究
高等教育大众化与学生思想教育理念创新研究
关于提高高校教学管理水平的思考
高校教学管理人员应具备素质探讨
多校区管理模式的利弊关系分析
健全高校职业生涯规划课程管理体系研究
搭建外语实践平台 培养综合能力人才
以市场需求为导向制定职业生涯规划
编后记
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