《舞蹈新视阈》是关注舞蹈学术前沿、兼顾舞蹈艺术当下性的小型丛书。该丛书从多个角度总结和呈现当代舞蹈学研究成果,体现舞蹈学研究的新视角、新方法、新探索。整套书邀请舞蹈学众多领域的学者、专家,荟聚当下具有代表性的研究成果,内容丰富、观鲜明、视角广泛、文字鲜活,对舞蹈学发展形成有力的助推。
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边走边看思非遗
第一章 对谈:非遗与舞蹈
第二章 田野:行走在南疆
第三章 经验:非遗进校园
从南到北的嬗变 ——舞蹈创作谈
第一章 自我风格的舞蹈作品选材
第二章 自我风格的舞蹈作品结构
第三章 自我风格的舞蹈作品语言
第四章 自我风格的舞蹈作品编创手法
第五章 舞剧《风筝》《乳娘》创作口述访谈
结语
参考文献
附录
代跋 这条路,通向远方
感思——舞坛名家印象 ——舞蹈创作谈
自序
梁伦
陈翘
舒巧
彭松
叶宁
郭明达
盛婕
王克芬
查干朝鲁
吕艺生
刀美兰
肖苏华
陈爱莲
王曼力
游好彦
隆荫培
黄济世
李正一
白淑湘
王世琦
冷茂弘
马文静
资华筠
田静
姚珠珠
张苛
刘金吾
周培武
蒋祖慧
李承祥
池福子
马跃
慈仁桑姆
徐尔充
莫德格玛
李毓珊
海里且姆·斯迪克
崔善玉
崔美善
黄素嘉
张毅
章民新
罗秉钰
赵青
赵宛华
高金荣
崔玉珠
李承淑
门文元
李瑞林、战肃容
斯琴塔日哈
应萼定
赵汝蘅
拉班研究在中国
前言
第一章 『拉班研究在中国』的时间地图
第一节 举步维艰——“拉班研究在中国”的起点
第二节 踏履寻迹——“拉班研究在中国”的脉络
第二章 『拉班研究在中国』的板块拼图
第一节 聚沙成塔——舞蹈教育、创作中的拉班理论推广
第二节 众里寻它——中国有关拉班研究的文献综述
第三节 “拉班研究在中国”亲历者的口述实录
第三章 『拉班研究在中国』的文化回眸
第一节 历史性的铺陈
第二节 借科技举传统
第三节 伊人尚在——舞谱于当代
第四节 学术与实践的国际化起点——当代中国舞蹈与国际对话的开始
第四章 追寻中华拉班研究者的足迹
第一节 觅迹寻踪
第二节 中华研究者在“拉班”
附录
浪涛、松涛、云涛 ——舞剧编剧创作谈
前言
爱为东方 爱自东方——《东方之爱》撰稿过程
舞剧版《丝路长城》——一个不可能完成的任务
遥想·《库布其》
岁月悠悠大道漫漫——《大道记忆》的编剧过程
舞剧《李白》编剧谈
飘雪时节——舞蹈诗《山岭上的人——鄂伦春》编剧回顾
舞剧《天之路》剧本诞生记
舞剧《孔雀舞王》编剧过程回思
礼、融、和 ——中国古代舞蹈精神
第一章 周之舞容『礼』以筑基
第一节 礼之义
第二节 礼之启
第三节 礼之立
第四节 礼之用
第二章 汉之舞态『融』为至上
第一节 雅俗之融
第二节 古今之融
第三节 文化之融
第四节 机构之功
第三章 唐之舞风『和』者高音
第一节 唐之象
第二节 器之“和”
第三节 道之“和”
第四节 唐之和
参考文献
墨舞芬芳 ——一代舞史学者王克芬
引言
第一章 苒苒在衣 不负韶华——翩跹起舞岁月
第二章 筚路蓝缕 以启山林——舞史研究历程
第三章 上下求索 妙机其微——舞史研究路径
第四章 如觅水影 如写阳春——舞史研究特点
第五章 空潭泻春 古镜照神——舞史研究传布
附录
群文舞论
第一章 聚焦“群众舞蹈”
第二章 对于“群众舞蹈”的认识
第三章 群众舞蹈的发展流变
第四章 群众舞蹈的现状探究及分析
第五章 关于群众舞蹈发展的思考
附录
参考文献
舞蹈研究方法论的多维视角
Dance Anthropology或Ethnochoreology?
民族舞蹈学及着陆中国浅论
参考文献
舞蹈人类学、方法论和中国经验
舞蹈口述史与“口述”舞蹈史——兼论舞蹈人的身体记忆与社会记忆
广东瑶族布袋木狮舞叙事研究
舞蹈表意的符号学分析
关于舞谱的对谈
用儿童的眼睛看世界 ——论儿童舞蹈创作
前言
第一章 『随风潜入夜,润物细无声』——让美好的舞蹈教育陪伴孩子成长
第一节 我们应该追求什么样的儿童舞蹈教育
第二节 舞蹈教育与儿童人格发展
第三节 走出炫技的怪圈
第二章 『牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹』——走进儿童的世界
第一节 儿童舞蹈创作“三贴近”
第二节 让儿童舞蹈更有“玩”味
——《小小冠军梦》创作谈
第三章 『山重水复疑无路,柳暗花明又一村』——关于儿童舞蹈创作的若干问题
第一节 让儿童舞蹈涌动时代情怀
——动机、主题与题材
第二节 舞蹈“善于抒情也善于叙事”
——结构
第三节 善讲“俗话”,不落“俗套”
——语汇
第四节 儿童舞蹈的音乐与舞美
第四章 『超以象外,得其环中』——儿童舞蹈表演与情感
第一节 舞蹈与情感
第二节 儿童舞蹈表演与情感
附录
后记
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