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前 言
第一辑 追忆师友
忆“梦苕庵”寓所授课
世纪学者钱仲联先生的最后时刻
傅璇琮：一座永远被仰望的学术丰碑
他心中有中国古典学术的大棋局
永远明亮的学术之光
“老派”的芮和师先生
梦回四十年前
“窗外枯荣份外事，只争春夏与秋冬”
一路松音伴足音 ——谈赵昌平先生其人与治学
才学凌云，操介清修 ——追思王英志先生
为了纯粹的学术 ——悼陆林先生
第二辑 却顾来径
“教语文”的父亲和“旗杆巷”旧居
“栽竹轩”与我的学术成长
我经历的一九七八年高考
三十年，我和《文学遗产》一起走过
四十三年后“回家”散记
选择·证据·积累 ——古典文学学习和研究随笔
我书架上的神明：个人阅读史上的五部书
第三辑 教育观察
人文学科是一种天然的存在
真正的学术如何得到辩护？
去除竞争性科研的虚幻光圈
去行政化改革必须“化知为行”
博士教育：用什么来保证质量？
学位制度改革，路向何方？
师生关系为何失范？
作为一面镜子的民国教材
教材增删，应该缓行
第四辑 学林晬语
初七亦是阳会日 ——释“初七及下九，嬉戏莫相忘”
“苏州”意象增添了唐诗之美
《清明》并非唐人诗
江南文化家族累世婚姻与文学“濡化”
从战斗的到文论的《点将录》
清诗整理研究工作亟待推进
拾甓取椽续红楼
吴文化知识谱系建构之议
第五辑 期刊随感
坚持富有“中国经验”的学术表达理念
学术媒体是学术良知的收藏者
高校学报应有独自定位和存在感
《学桴》：中国大学学报的标志性开端
《文学评论》：小变即成大雅
江海汇流，巨澜致远 ——与《江海学刊》交往印象记
学术期刊，不妨印些“抽印本”
平易写作，让阅读变得苍白
阅读是一种沉静的力量
第六辑 艺苑夕拾
印象花莲
重提才女周炼霞
平生兴味在砚池
“仁者”本真是“乐山” ——谈“苏州人看南京”
一桥横贯，天堑通途 ——谈“苏州与南通”
“年方五六”是多大岁数？
遥忆东瀛“老学生”
80年代大学生活的真实影像
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