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非理性思维的力量电子书

? 深度揭秘牛津大学研究员是如何重塑思维的 ·认清理性思维5大障碍,破除理性思维6大局限 ·培养突破自我的7种非理性思维,通往更自由、更高阶意识状态 ? 你以为你以为的就是你以为的吗?比知识更重要的是思维方式 ·本书将助你突破理性的束缚,重塑认知路径 ·突破局限,释放潜能,才能真正改变命运! ? 理性,不是通往成功的唯一道路 ·我们的文化总是将思维与逻辑推理等同起来,这让我们难以辨别现实本身与假象

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作       者:(英)尼尔·伯顿著,曹杨译

出  版  社:江苏人民出版社

出版时间:2023-06-01

字       数:7.5万

所属分类: 人文社科 > 哲学/宗教 > 哲学

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    这是一本把思维这个主题当作一门完整的科学来探讨的书。     我们的文化总是将思维与逻辑推理等同起来。然而,思维远远不限于逻辑推理,不仅包括智力、知识和真理等理性认知形式,还包括我们的文化容易忽视和低估的非理性认知形式,包括直觉、情感和想象力。 本书的目标是提升读者的思维能力,而这项能力对你的影响和幸福感来说,比你所学到的任何知识都重要。正如美国著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳所说:“所谓教育,就是一个人将全部所学忘光之后剩下的东西。”<br/>【推荐语】<br/>? 深度揭秘牛津大学研究员是如何重塑思维的 ·认清理性思维5大障碍,破除理性思维6大局限 ·培养突破自我的7种非理性思维,通往更自由、更高阶意识状态 ? 你以为你以为的就是你以为的吗?比知识更重要的是思维方式 ·本书将助你突破理性的束缚,重塑认知路径 ·突破局限,释放潜能,才能真正改变命运! ? 理性,不是通往成功的唯一道路 ·我们的文化总是将思维与逻辑推理等同起来,这让我们难以辨别现实本身与假象 ·思维远远不限于逻辑推理,还包括我们的文化容易忽视和低估的非理性认知形式,包括直觉、情感和想象力 ? “所谓教育,就是一个人将全部所学忘光之后剩下的东西。” 教育的目的是摒弃理所当然,以敏锐取代固执,以同情取代偏见,以可能性取代命定 ? 这是一场走出柏拉图洞穴的旅程 若想充分释放我们潜能,就需要爱生命胜过恐惧生命,需要抑制或摧毁不合理的自我,这是我们一生都应该致力于克服的事情。<br/>【作者】<br/>[英]尼尔•伯顿(Neel Burton) 尼尔·伯顿博士是一位精神病学家、哲学家和葡萄酒爱好者,在英国牛津生活和教学。他是牛津大学格林坦普尔顿学院的研究员,也是英国作家协会理查德·阿舍奖、英国医学协会青年作家奖、医学记者协会放图书奖和世界最佳美食奖的获得者。他的文章多次发表在《万古杂志》(Aeon Magazine)、《旁观者》(the Spectator)和《泰晤士报》(Times)等杂志上,并被翻译成多种语言。<br/>
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前言 超智识是一种自我突破

第一部分 逻辑思维训练要点

01 论证的构成和识别

02 非形式谬误的常见形式

03 测一测你的逻辑思维能力

04 理性思维的5大障碍

第二部分 思维与语言的关系

05 修辞,关于说服力的艺术

06 语言如何影响我们的思维方式

07 多掌握一门语言就多一种思维方式

第三部分 理性思维的长处和局限

08 理性,不是通往知识的唯一道路

09 智力,取决于所属社会的优先级和价值观

10 知识,真的完全可靠吗

11 记忆,擅长记住它想记住的

12 科学,通过一次一次的葬礼进步

13 真理,可以选择的事实

第四部分 被忽略的非理性思维

14 直觉,一切知识的来源

15 智慧,获得美好生活的思维能力

16 灵感,推动你实现愿景的积极能量

17 洞察力,适应变化的关键认知能力

18 情感,决定了我们对待周围一切的态度

19 音乐,情感和思维的净化剂

20 想象力,思维的最高形式

结语 突破理性的束缚,让我们回归完整

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