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序言
第一章 “双元育人 书证融通”人才培养模式概述
第一节 人才培养模式概述
第二节 “双元育人 书证融通”人才培养模式的含义和前提
第三节 “双元育人 书证融通”人才培养模式实施时面临的问题
第二章 “双元育人 书证融通”人才培养模式实施前提条件的构建
第一节 确定人才培养定位
第二节 开发职业岗位标准
第三章 “双元育人 书证融通”人才培养运行条件的构建
第一节 全面重构专业群课程体系
第二节 打造“双元双优”结构化教师教学创新团队
第三节 打造“四位一体”职业教育实践教学基地
第四章 “双元育人 书证融通”人才培养的运行机制
第一节 运行机制概述
第二节 准备阶段：标准开发
第三节 实施阶段：项目实施
第五章 “双元育人 书证融通”人才培养模式的推广建议
第一节 “双元育人 书证融通”人才培养模式的可推广性分析
第二节 “双元育人 书证融通”人才培养模式的推广建议
参考文献
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