本书兼具学术性和实操性，有助于增读者对教材建设、分析和使用的理解，可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考使用。
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6.7
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序 言
前 言
第一部分 教材建设实践
1 基于不同学习群体的新形态教材编写研究
2 新形态外语教材的技术实现
第二部分 教材分析研究
3 面向融合式教学的大学英语新形态教材分析
4 新形态外语教材研究与跨文化思辨教学：现状与实例分析
第三部分 教材使用研究
5 语言社会化视角下新形态外语教材使用个案研究
6 基于新形态外语教材的教师培训设计与实践研究
7 研究生公共外语教师的新形态教材使用研究
8 基于使用活动的高校新形态外语教材评估研究
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