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产出导向法指导下的名词化教学研究电子书

    本书遵循了“产出导向法理论与实践研究”丛书的写作原则:读者友好,内容易懂,文字简洁,案例翔实,服务于一线教师,能够呈现给读者如何在学术英语课程中基于POA展教学研究,以期为尝试POA的一线教师们提供优质的教学案例与学术支撑。

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作       者:陈浩

出  版  社:外语教学与研究出版社

出版时间:2023-12-20

字       数:14.9万

所属分类: 教育 > 外语 > 英文教辅

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    全书共八章。第一章描述学术英语教学现状,引名词化的语言学研究成果。第二章论述POA运用于名词化教学的理据。第三章提出名词化教学模型与原则。第四章报告基于POA的名词化教学研究设计。第五章和第六章详细呈现如何基于POA设计句内和句间的名词化教学流程,包括驱动、促成和评价环节。第七章讨论了名词化教学效果。第八章对名词化教学和POA理论应用行了反思与展望。<br/>【推荐语】<br/>    本书遵循了“产出导向法理论与实践研究”丛书的写作原则:读者友好,内容易懂,文字简洁,案例翔实,服务于一线教师,能够呈现给读者如何在学术英语课程中基于POA展教学研究,以期为尝试POA的一线教师们提供优质的教学案例与学术支撑。<br/>【作者】<br/>       陈浩,北京工业大学文法学部副主任,副教授,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会理事,研究方向为二语写作、外语教育、教师发展。主持省部级项目3项,发表CSSCI及各类论文20余篇,选北京市青年优才、市委组织部优秀人才、北京工业大学基础教学教师能力提升计划。获多项各级各类教学教研及育人奖,其中省部级3项,校级11项,主要包括北京市青年教师教学基本功论文比赛一等奖、教学比赛三等奖、全国英语辩论赛季军指导教师奖,北京工业大学教学名师、高级主讲教师、优秀青年主讲教师。<br/>
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总 序

前 言

第一章 研究背景

1.1 学术英语教学的现状与思考

1.2 学术英语语言特征

1.3 名词化语言学研究成果向教学成果的转化

第二章 POA理论体系及应用

2.1 POA理论体系

2.2 POA运用于学术写作名词化教学的理据

第三章 名词化教学模型与原则

3.1 名词化研究与教学

3.2 名词化教学模型建构2

3.3 名词化教学原则

第四章 基于POA的名词化教学研究设计

4.1 研究背景

4.2 研究设计

4.3 数据收集

4.4 数据分析

第五章 句内名词化教学

5.1 短语内部的名词化教学

5.2 句子单位的名词化教学

第六章 句间名词化教学

6.1 导入课程

6.2 驱动:改写语篇

6.3 促成

6.4 评价

第七章 名词化教学效果与讨论

7.1 名词化教学的效果

7.2 讨论

第八章 POA在学术英语教学中的研究反思与展望

8.1 研究反思

8.2 研究展望

参考文献

附 录

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