本书理论结合实践，活动设计目标清晰、方法实用、案例丰富、技术前沿，其中关于英语合作学习的课堂示例操作简便、互动性强、富于趣味，可以为革新教学理念、优化教学方法带来启发，适合一线外语教师和师范类硕博研究生参考。
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总 序
前 言
第一章 绪论
1.1 合作学习概述
1.2 读者定位
1.3 内容结构
第二章 理解合作学习
2.1 合作学习的理论基础
2.2 合作学习的基本原则
2.3 合作学习与协作学习
2.4 合作学习对学生及其语言学习的益处
2.5 总结与反思
第三章 文献综述
3.1 国内英语教学合作学习文献综述
3.2 实施合作学习的阻力
3.3 总结与反思
第四章 制约与挑战
4.1 宏观层面：标准化考试及其影响
4.2 中观层面：院校机构层面的制约与挑战
4.3 微观层面：教师和学生面临的挑战
4.4 总结与反思
第五章 合作学习课堂活动
5.1 促进合作小组形成的活动
5.2 增强学生责任感的活动
5.3 增强学生相互依靠与信任感的活动
5.4 提升学生社交能力的活动
5.5 总结与反思
第六章 合作学习测评示例
6.1 合作学习测评的重要性
6.2 合作学习测评的挑战
6.3 合作学习的不同测评方法
6.4 总结与反思
第七章 信息与通信技术辅助的合作学习示例
7.1 Web技术的发展及其对合作学习的影响
7.2 Web 2.0技术支持的合作学习示例
7.3 Web 3.0智能技术辅助的合作学习示例
7.4 总结与反思
参考文献
附录：合作学习的资源
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