历史的结构与制度变迁如何形塑了艺术的风格与形式？艺术的危机和变革又如何改变了人的观念、行动甚至物质世界本身？无论是艺术实践本身，还是艺术史研究，长期以来与社会科学都是相互割裂的，很多时候被当作一种自在的研究对象，或被假设置于完整而自足的意义系统之中。而正如盖尔（Alfred Gell）在20世纪90年代首倡将艺术研究的重心转向艺术如何作为行动、如何激发和撷取能动性并创造社会联结，以社会学为代表的社会科学也在同一时期发生了“能动转向”和“关系转向”。有感于此，《历史与变革》第二辑试图呈现建一场社会科学与艺术的碰撞、交流，讨论“艺术的社会学转向”。
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