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乡土烙印:《乡土中国》整本书阅读研习电子书

学思践悟、知行合一,“人大附中大语文”系列着眼语文应试能力提升,更重视思维能力、人文素养的拓展。 人大附中语文名师教研力作,掌握“整本书阅读”的完整解决方案。 本书结合统编教材要求,解决三大关键问题: 1.攻克考:《乡土中国》读什么? 2.方法贯通:社科名著该怎么读? 3.举一反三:怎样通过阅读中整体提升语文素养

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作       者:刘婧

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2024-08-15

字       数:7.8万

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本书围绕统编高中语文教材“整本书阅读”单元指定阅读作品《乡土中国》,结合课标和考试要求,为师生提供完整的研习指引。全书以激发阅读兴趣、培养阅读能力为宗旨,引导读者通过研读文本,学习经典作品的缜密思维、生动表达,以及观察社会、透视社会的方法,提高思维能力和文化素养;而深刻理解中国社会,深化对社会变革、国家发展的认识,培养文化自信,涵养家国情怀。<br/>【推荐语】<br/>学思践悟、知行合一,“人大附中大语文”系列着眼语文应试能力提升,更重视思维能力、人文素养的拓展。 人大附中语文名师教研力作,掌握“整本书阅读”的完整解决方案。 本书结合统编教材要求,解决三大关键问题: 1.攻克考:《乡土中国》读什么? 2.方法贯通:社科名著该怎么读? 3.举一反三:怎样通过阅读中整体提升语文素养<br/>【作者】<br/>刘婧 北京大学汉语言文字学硕士,人大附中优秀青年教师,海淀区兼职教研员。从事高中语文教学多年来,潜心钻研教学,深展教改实践,在教育教学方面成绩突出。曾在中国教研网直播展示活动中做专题发言,在《中学语文教学参考》《作文通讯·高中版》等发表教研文章多篇,参编《名师学堂——高中语文同步写作》。<br/>
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第一章 走近《乡土中国》

一、行行重行行,老来一书生

二、读懂农村,读懂中国——补上缺失的一页

三、大家风范,举重若轻

四、高中语文课和《乡土中国》的“联名”

第二章 走进《乡土中国》

一、先粗后细,触类旁通

二、阅读“钥匙”:核心概念

三、立足文本,思维进阶

第三章 走出《乡土中国》

一、溯源《论语》:“道之以德,齐之以礼”

二、《红楼梦》之旅:一个贫苦村妇与簪缨大族的“交情”

三、一窥《平凡的世界》:爱——乡村青年的精神土地

第四章 学思践悟

一、读写结合

二、知行合一

三、阅读链接

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