文心经典·国文作法电子书

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中国教育学会中学语文教学专业委员会

总　序

《国文作法》导读

自　序

第一编　通论

第一章　国文作法的意义

第二章　作文的初步

第一节　选题

第二节　确定观点

第三节　取材

第四节　布局与起草

第五节　修饰与朗读

第三章　文字的要素

第一节　事实

第二节　思想

第三节　语言

第四节　读者

第四章　文字的戒律

第一节　虚伪

第二节　夸大

第三节　古典

第四节　模仿

第五节　轻薄

第五章　文字的美质

第一节　漂亮

（一）浅显

（二）熨贴[2]

第二节　动力

（一）响亮

（二）简当

第三节　譬喻

（一）明喻

（二）隐喻

（三）活喻

（四）兼喻

（五）质喻

第四节　重点

（一）首部

（二）终局

第五节　统一

（一）保持观察点

（二）不要把普通的事情和特别的事情放在一块去说。

（三）作者若对于一个问题，要谨严地保守他的观察点，以为有把他所欲言的事实报告一下的必要，也可以先行略叙几句。

（四）我们作文往往首尾无谓的冗长，或无须作引言或结论时而为引言或结论，亦足以妨碍文字的统一。

第六节　联络

第六章　文字的精神

第一节　丰富的情感

第二节　民众的立场

第三节　深刻的观察

第四节　气势的着重

（一）形式的气势

（二）意义的充满和正大

第七章　文字的构造

第一节　字的构造

（一）字的选择

（二）字的意义

第二节　句的构造

（一）关于思想上的分类

第三节　段的构造

（一）中心思想

（二）统一

（三）联络

第四节　篇的构造

（一）中心思想

（二）统一

（三）联络

第二编　文体

第一章　叙述文

第一节　历史的叙述文

（一）历史事迹的叙述文

（二）传说或轶闻的叙述文

（三）亲见、新闻或亲历的事实的叙述文

（四）假借的事实的叙述文

第二节　虚构的叙述文

（一）凭借历史中一件事实而虚构以发挥作者理想的叙述文

（二）不假借历史的事实，全凭理想构成的叙述文

第二章　叙述文的作法

第一节　历史叙述文的作法

（一）真实的事实

（二）精确的观察

（三）笔记

（四）写信

（五）取舍

（六）统一

（七）联络

（八）重点

（九）兴趣

第二节　虚构叙述文的作法

（一）可能

（二）兴趣

第三章　描写文

第一节　描写文的目的及分类

（一）科学描写文

（二）艺术描写文

第二节　科学的描写文

第三节　科学描写文的两大要素

（一）精细与完整

（二）兴趣

第四节　艺术的描写文

第五节　艺术描写文的两大要素

（一）暗示

（二）兴趣

第六节　个人风仪和特质的描写文

（一）人身的风仪和特质的描写

（二）风仪和特质的特别描写法

第四章　解说文

第一节　解说文的目的和类别

第二节　解说文的要素

（一）明晰

（二）兴趣

第五章　论辩文

第一节　论辩文的目的和类别

第二节　辩证的名学

（一）演绎的名学（Deduction）

（二）归纳的名学（Induction）

第三节　论辩的方法

（一）达变

（二）明因

（三）征兆

（四）举例

（五）譬喻

（六）根据

（七）证据

第四节　论辩文

（一）发端

（二）陈述

（三）证明

（四）结论

第五节　统一

第六节　联络

（一）重要部分的提示

（二）明显的关系

第七节　重点

后　记