1.内容贴合义务教育科学课程标准，并做适当拓展。2.重视培养孩子主动思考问题的能力。比如“如果发明了化武器会怎样？”“时空旅行能成为现实吗？”等放性的问题，锻炼孩子的思辨能力，培养他们正确的三观。3.每章后设“科学小课堂”栏目，解答一个与本章有关的科学问题，或者介绍一个有趣的科学小实验。4.科学知识内容全面，不仅涉及科学基础知识，还涉及无人机、编程、机器学习、chatGPT等前沿知识，培养孩子适应未来的科学素养。5.科幻情节基于科学原理，想象力丰富，激发孩子学习科学的热情。6.北京市科学骨干教师郝新怡审定并推荐，确保科学知识的正确与严谨。7.科幻小说作家、中国科普作家协会副理事长、中国作家协会科幻文学委员会副主任陈楸帆，儿童文学作家、北京师范大学儿童文学博士左昡推荐。
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作者简介
写给小读者的话
人物档案
引言
第一章 遭遇大力士（植物的根）
科学课堂 所有的根都会向下生长吗？
第二章 地震了（植物的茎）
科学课堂 植物的茎里隐藏了哪些“秘密”？
第三章 倒霉的小仓鼠（植物的呼吸作用）
科学课堂 红树为什么能在海水里生存呢？
第四章 家族荣耀（植物的叶）
科学课堂 莲叶为何能一尘不染？
第五章 彪悍的小刀（植物的花）
科学课堂 大自然中，黑花为何少见？
第六章 时光收集器（植物的果实）
科学课堂 植物的种子是怎样传播的呢？
第七章 宇宙擂台赛（植物的蒸腾作用）
科学课堂 植物也会“打瞌睡”吗？
第八章 冲浪水滴（影响植物生长的环境因素）
科学课堂 植物是怎样适应寒冷、酷热等极端环境的？
第九章 小小绿球藻（藻类植物）
科学课堂 你见过神奇的“荧光海”吗？
第十章 鸡枞菌的好朋友（真菌与植物的区别）
科学课堂 地球上最大的生物是什么？
第十一章 鸟儿的启示（地衣和苔藓）
科学课堂 你见过“开花的石头”吗？
第十二章 孢子炸弹（蕨类植物）
科学课堂 为什么有些蕨类植物能在极干旱的环境中存活？
第十三章 探秘地下室（裸子植物）
科学课堂 植物界的活化石有哪些？
第十四章 一颗海红豆（被子植物）
科学课堂 被子植物为何能成为植物界的“霸主”？
第十五章 拔萝卜（植物的“防身术”）
科学课堂 捕蝇草为什么要吃小虫子？
第十六章 玫瑰刺盔甲（植物的繁衍）
科学课堂 大豆、大蒜、马铃薯、洋葱的繁殖方式属于哪种呢？
第十七章 芭蕾的进击（植物的“生存智慧”）
科学课堂 向日葵会一直向着太阳吗？
第十八章 眼熟的海红豆（植物之间的“友情”）
科学课堂 你知道胡萝卜的“好朋友”是谁吗？
第十九章 仓鼠家族的秘密（植物之间的“战争”）
科学课堂 植物之间也会有“战争”吗？
第二十章 决胜局（植物的群落）
科学课堂 你知道热带雨林中的“楼梯居民”吗？
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