宗师施教:晚清学政与近代学术【中华书局出品】电子书

绪论

第一节 研究现状

一、学政制度变迁研究

二、劝学文献及试牍研究

三、学政资料整理情况

第二节 研究思路及内容

一、研究思路及特色

二、研究内容

第一章 晚清学政概况及职能认知

第一节 晚清学政概况

一、学政的职掌及遴选

二、晚清各省学政任职情况

第二节 学政职能认知及视学文献编撰

一、学政职能认知

二、学政视学文献

第三节 学政施教在晚清面临的挑战

一、孤悬客寄，权能受限

二、荒经略史，学风空疏

三、广额降低生员素质

四、多事之秋破坏读书环境

五、外来思想学说的冲击

六、偏远地区风气不开

第二章 晚清学政与考试

第一节 考试类型

一、生员岁考

二、生员科考

三、童生入学考试

四、覆试

五、观风试及其他

第二节 学政的衡文

一、入学学额及录取率

二、院试试题举隅

三、出题要求及时评

四、试卷评阅与试牍刊刻

五、学政的衡文标准

六、学政的时文观

第三节 考试舞弊的种类及治理措施

一、考试舞弊种类

二、舞弊的防范与处理

三、对防弊的深层思考

第四节 对变革考试的回应

一、视经古考试为布新途径

二、增课算学的努力

三、增设特科的奏请

四、考试改革的应对

第五节 学政考试与学风文风

一、考试类型多样有利人才选拔

二、院试试题引导士子改变阅读视域

三、治理舞弊保证考试公正

四、应对变革拓展考试内容

第六节 学政按临对学风文风及人才的观察

一、对地方学风文风的考察

二、对人才甄选的记载

第三章 晚清学政劝学文献研究

第一节 晚清学政劝学文献的传播

一、从《经籍举要》到《经籍要略》

二、从《輶轩语》到《輶轩今语》

三、从《书目答问》到《西学书目答问》

第二节 晚清学政倡导的读书与作文

一、学政劝学背景

二、读书方法

三、应试指导

四、读书在致用修身

第三节 四川学政张之洞《輶轩语》所反映的士习学风

一、《輶轩语》所倡导的读书方法

二、《輶轩语》所反映的士习

三、《輶轩语》的嗣响

第四节 江苏学政王先谦《劝学琐言》研究

一、上卷：分治经史书籍

二、下卷：为学与作文原则

三、劝学效果

第五节 福建学政沈源深的《劝学浅语》

一、做人准则

二、读书法则

三、作文应试方法

四、劝学特点及效果

第六节 贵州学政赵惟熙的《西学书目答问》

一、略例

二、政学

三、艺学

四、《西学书目答问》评析

第七节 劝学文献与近代学术变迁

一、力守经史根本

二、应对西学传播

第四章 晚清学政的文教活动与近代学术

第一节 搜辑金石文献

一、踏勘寻访金石资料

二、师友间交流金石资料

三、编撰校注金石文献

第二节 地方文献的编撰及留存

一、编写地方史

二、审阅地方志

三、整理地方文献

四、日记书信中存留地方史料

第三节 编撰刊印学术著作

一、进呈书籍保存文献

二、刊印书籍便利学术交流

三、流通书籍提供阅读机会

四、表彰先贤传承学术根脉

第四节 兴学重教：对新教育的设计

一、变通书院章程

二、兴办新式学堂的举措

三、新式学堂的管理及规划

第五节 晚清学政的文教活动对近代学术的影响

一、搜集整理及交流金石资料促进金石学的发展

二、编撰地方史资料促进地方学术繁荣

三、刊刻图书促进学术交流

四、表彰先贤传承学术根脉

五、因应变局促进学术转型

第五章 晚清学政与近代书院

第一节 书院教育的变局

第二节 江苏学政与南菁书院

一、黄体芳创设南菁书院

二、瞿鸿禨整顿南菁书院

三、龙湛霖南菁书院考课改革

第三节 四川学政与尊经书院

一、《创建尊经书院记》的教学设计

二、尊经书院薪火相传

三、学政及山长的书院管理

第四节 湖南学政与校经书院

一、校经书院的创设及变迁

二、江标整顿书院的设想及实践

三、吴树梅对校经书院的管理

第五节 陕西学政与味经书院

一、许振祎创设味经书院

二、味经书院的管理

第六节 能与不能：学政在书院教士中的权能

一、经费筹措

二、师资延聘

三、书院管理

结语

参考文献

后记