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理论开拓拷问学术胆识和能力
绪论 科学与纪录
第一章 历史流变(1918—2008年)
第一节 “科学救国”时期的科学教育电影(1918—1948年)
第二节 “实用科技”时期的科教片(1949—1977年)
第三节 “科教兴国”时期的科教片(1978—1999年)
第四节 “科学发展观”时期的科学纪录片(2000—2008年)
第二章 他山之石
第一节 科学允许娱乐化
第二节 故事采用类型化
第三节 定位实施差异化
第四节 经营树立品牌化
第五节 宣传注重多元化
第三章 叙事探析
第一节 故事·叙事·纪录片
第二节 叙事特色
第四章 传播心理
第一节 好奇心理
第二节 娱乐心理
第三节 故事消费心理
第四节 高科技时代的心灵补偿
第五章 发展策略
第一节 科学与人文的融合
第二节 利益与责任的平衡
第三节 可能性策略初探
第六章 数字之路
第一节 数字技术在科学纪录片中的应用
第二节 数字技术对科学纪录片创作空间的开拓
第三节 对科学纪录片应用数字技术的再思考
结语 任重而道远
参考文献
后记
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