我的孩子在想啥？(无光盘)电子书

序言 Prologue

Chapter one What are Children Thinking about, does it Matter? 第一章 孩子在想啥，真的重要吗？

一、孩童时的心理会影响成年后的行为 Does Children's Psychology Effects Their Behaviour after Grarefont up

1.负责任的小小图书管理员：比尔·盖茨的童年故事

2.不沉迷玩乐的勤奋学生：“铁娘子”撒切尔的童年故事

3.事业顺利的白领女子为什么会有强烈的自卑感？

4.马加爵杀人案：童年经历对反社会人格形成的深刻影响

二、我们的孩子心理健康吗？ Is Our Children'Psychology Healthy?

1.什么是儿童心理问题

2.孩子心理健康的标准

3.怎样鉴别孩子的心理异常

4.呵护孩子心理健康的重点事项

5.家庭教育新观念

6.不利于孩子心理健康发展的家庭类型

Chapter two Know What are Children Thinking about in One Minute 第二章 1分钟读懂孩子在想啥

一、性格写在孩子的脸上 Character Showed on Children's Face

1.读脸，一分钟看清孩子的情绪变化

2.解读眉毛，了解孩子的潜意识

3.眼睛，心灵的窗户

4.鼻子，情绪传达的特别通道

5.从嘴形窥探孩子的内心

6.其他面部细节

二、肢体语言揭示孩子的性格 Body Language Shows Children's Character

1.肢体语言男女有别

2.体型是衡量孩子性格的重要标准

3.手是孩子内心的传感器

4.腿部动作比面部表情更能看出孩子的心理

5.坐姿也能反映孩子的心理

6.站姿和走姿可以揭示孩子的心理

三、从生活细节观察孩子的性格特征 Know Children's Thoughts Through Details in Life

1.观察孩子的饮食习惯

2.观察孩子参与运动的方式

3.观察孩子的阅读习惯

4.从睡姿观察孩子的内心

5.从孩子说话的方式观察他的心理

6.仔细观察孩子的随手涂鸦

7.从孩子写自己名字的习惯看其性格

8.从孩子打电话观察他的性格

9.观察孩子如何与人打招呼

Chapter Three Teach Children in Accordance with Their Aptitude 第三章 量体裁衣，每个孩子都是 独一无二的宝贝

一、不同阶段，不同的重点 Different Stages, Different Focuses

1.胎儿时期

2.婴儿时期（0～3岁）

3.幼儿时期（4～6岁）

4.儿童时期（6～12岁）

5.青春期（12～18岁）

二、不同气质，不同的方式 Different Characters, Different Methods

1.胆汁质孩子：保持天然的热情，抑制自毁的冲动

2.黏液质孩子：安静踏实，也要学会变通活泼

3.多血质孩子：给活泼的翅膀加上稳定的平衡器

4.抑郁质孩子：让自信的阳光驱散忧郁的阴云

Chapter four Key Piont of Children's Psychology 第四章 儿童心理的“十字岔路”

一、如何处理生活中常见的儿童问题 How to Deal with Common Children Problems

1.孩子为什么喜欢扔东西

2.孩子为什么这么淘气

3.孩子为什么爱告状

4.有的孩子为什么喜欢虐待小动物

5.孩子为什么会有嫉妒心

6.听话的孩子才是“好”孩子吗?

7.过分依恋父母，是好事还是坏事

8.孩子为什么爱说谎

二、及时治疗严重性儿童心理问题 Heal Children's Serious Psychology Problems in Time

1.“星星的孩子”——孩子患上自闭症怎么办

2.“妈妈我怕！”——如何消除儿童恐惧症

3.一天洗八次手的孩子——该如何改善强迫性人格

4.“你能静一会儿吗？”——孩子得了多动症怎么办

5.“这孩子怎么像个小老头儿？”——孩子得了抑郁症怎么办

6.“门背后的霸王”——孩子得了选择性缄默症怎么办

7.孩子是故意作对吗——说一说儿童感觉统合失调症

8.你的孩子有学习障碍吗——LD儿童

Chapter five You ReapWhat You Sow 第五章 什么样的种子，发什么样的芽

一、问题行为要及时矫正 Correct Behaviors in Time

1.加法

2.减法

3.隔离法

4.罚取法

5.修补法

二、玩具也能矫正心理问题 Toys Can Correct Psychology Problems

1.积木、棋类、串珠类玩具

2.动态玩具

3.新奇玩具

4.制作玩具

三、“延迟满足”，培养孩子的自控力 “Delay of Gratification”Helps Children Form Possessiveness

1.延迟满足的概念

2.“延迟满足”缺乏带来的危害

3.“延迟满足”的实施方式

四、呵护“自尊”的珍贵幼苗 Protect Children's Self-Respect

1.赞美，“自尊幼苗”不可缺少的阳光

2.让孩子负责自己的事

3.尊重孩子对物品的所有权

4.帮助孩子正确处理身体方面的问题

5.孩子贬低自己时父母要干预

五、让孩子学会分享 Teach Children to Share

1.分享意识的三个误区

2.分享意识的正确培养

六、帮助孩子建立自信 Help Children to Form Self-confidence

1.父母转变价值的观念

2.进行建设性的批评

3.给孩子自主选择的权利

4.给孩子积极的自我暗示

七、保护孩子的好奇心 Protect Children's Curiosity

1.小心呵护孩子的好奇心

2.巧妙引导孩子的好奇心

3.为孩子的好奇心找到正面的释放途径