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扉页
中国英语教育名家自选集 编委会
出版前言
目录
序(一)
序(二)
序(三)
人生三宝与我的求学、教学与治学——自序
第一部分 工具性语言研究
以学派意识看汉语研究
以学派意识看外语研究——学派问题上的心理障碍
向世界贡献原本没有的东西——外语研究创新略论
有理据的范畴化过程——语言理论研究中的原创性
为非功利的语言理论辩护——兼论语言理论的三分类
语言学家不完备现象
语言功能不完备原则的启示
点评:评工具性语言研究
第二部分 语言哲学
哲学轨道上的语言研究——西方语言哲学系列研究之一(上)
哲学轨道上的语言研究——西方语言哲学系列研究之一(下)
不当交际工具使用的语言——西方语言哲学系列研究之二
语用学的哲学渊源——西方语言哲学系列研究之三
中西哲学的不同语言走向——西方语言哲学系列研究之四
西方语言哲学三个问题的梳理——西方语言哲学系列研究之五
学派与学派意识——西方语言哲学系列研究之六
证伪论与语言研究——西方语言哲学系列研究之七
论工具性语言扩展式——西方语言哲学系列研究之八
证伪法的改造与语言研究——西方语言哲学系列研究之九
语言哲学修辞论:一个猜想——西方语言哲学系列研究之十
语言哲学翻译论——兼论工具性语言扩展式
西语哲在中国:一种可能的发展之路
Introducing Philosophy of Language to Chinese Learners:A Dialogue
从41个经典问题到后语言哲学
西语哲:在外语界的传播与未来的发展
附录:西方语言哲学三级书目
《语言:人类最后的家园》章节精选
第一章绪论
第三章语言:人类最后的家园
点评:在哲学语言学的路上
第三部分 语言全息论
语言与文化的全息关系
认知自返现象
语言的递归性及其根源
语言的离散性
何为语言全息论?
《语言全息论》章节精选
第一章导言:宇宙、人、语言三者契合
第二章语言全息论总体构想
第三章语言内全息状态
第五章语言各种性质向外找根源
第十章从科学走向语言哲学
点评:把语言研究从结构与形式转向人本身——“语言全息论”告诉了我们什么
第四部分 语用学研究
语言冗余信息的容忍度
言语功能假信息——兼论Grice“合作原则”的拯救
“不合作”现象
面像身势与话语必须和谐一一条会话合作原则
论维索尔伦的元语用选择
《语用学:语言适应理论涯》——Verschueren语用学新论述评
Pragmatics in China
语言符号的局限和语用学
The tolerance of native speaker for pragmatic failure committed by Chinese learners of English in intercultural communication
论构建语用推理模式的出发点——新格赖斯理论评论
新格赖斯语用机制新在哪里?
翻译的语用观——以《红楼梦》英译本为案例
Pragmatics九年首文研究
语用学:统一连贯的理论框架——J.Verschueren《如何理解语用学》述评
认知模块的选择与淘汰一“荒谬”句法的语用解释
语用学:中国的位置在哪里?——国内外语用学选题对比研究
让语用学走向民间
语用学的大格局
《汉语文化语用学》章节精选
第一章第二节什么是语用学
第八章语用学:人文网络言语学
点评:非常生活的、非常哲学的语用学研究
第五部分 美学语言学
言语的生命意识
美学语言学的三个问题
美学语言学说略
《美学语言学》章节精选
第一章第一节 什么是美学语言学
第一章第三节美学与语言学结合的生长点
第二章第三节人和语言形式美的同构对应
第五章之小引什么是言语求美律(策略)
第七章第一节语言小宇宙与自然大宇宙
点评:《美学语言学》与钱氏语言研究路子
第六部分 英汉语对比研究
英汉语对比研究的理论目标
语言学理论框架的跨国对比
对比语言学者的一个历史任务
论外语学者对母语研究的建树——再论“两张皮”
第七部分 英语教学论
音感召唤
还是要整合性考试——谈纯分析性考试为何是失误
纠错的一次观念性大转变一“写长法”发现了什么
点评:一位成功的外语学刁者关于外语教学的理性反思
本书参考文献
钱冠连主要学术著述
后记
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