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新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）憎恶扬善
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新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）憎恶扬善电子书

售       价：¥

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作       者：读书堂

出版时间：2015-06-17

字       数：5.4万

所属分类： 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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善和恶是道德领域里基本的社会道德现象。任何一个社会的道德现象，归结起来就是包括道德与不道德这两种基本现象，对于什么样的行为是道德的，可以称得上是善；什么样的行为是不道德的，可以称得上是恶呢？中外历史上各家各派众说纷坛、莫衷一是。古希腊的一位哲人柏拉图认为“知识”就是善，就是美德；他的学生亚里士多德则认为“适度”就是善，“过度与不及”都是恶。而古希腊的另一个哲学家伊壁鸠鲁认为：快乐就是善，反之就是恶。他说：“幸福生活是我们天生的的善，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的终目的乃是得到快乐，而以感触为标准来判断一切的善。”
目录展开

内容提要

善、恶是什么

众说纷纭话善恶

科学地认识善与恶

批判地继承和借鉴历史上的善恶观念

社会主义时期的善恶标准

中华民族自古重善义

注重人伦关系的和谐

重视国家和民族大义

勤政治国，为政清廉

天下为公，一心为民

求索攻坚，自强不息

如何培养弃恶扬善的品质

培养弃恶扬善的情感和意志

培养弃恶扬善品质的途径

弃恶扬善，从我做起

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