提倡阅读“经典名著”，就是引导孩子走近大师，和思想和文学的巨人进行精神对话与交流，这就使孩子从生命发展的起点上，占据了一个精神的高地，即所谓“站在巨人的肩膀上”，登高而远望，视野和境界都大不一样，这对孩子一生的发展，所产生的深远影响，是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是，孩子在学习语言的起始阶段，就接受语言大师、名家的典范作品的熏陶，这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯，都是至关重要的，而且是受益终生的。
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《名家文学读本》丛书总序
“爱，生趣和愉快”——致小读者
第一篇 夏天的雨后
小白船
春 天
夏天的雨后
霜的工作
三棵银杏树
各种的声音
诗的材料
第二篇 小蚬回家去了
燕 子
狮 王
小蚬回家去了
鲤鱼的遇险
小黄猫的恋爱故事
老 黄
聪明的野牛
第三篇 稻草人
眼 泪
古代英雄的石像
傻 子
快乐的人
最有意义的生活
稻草人
地 球
第四篇 阿 凤
我的小弟弟
地 动
阿 菊
祖母的心
义 儿
花园外
“卖花女”
阿 凤
第五篇 没有秋虫的地方
看 月
记金华的两个岩洞
过 节
牵牛花
假 山
藕与莼菜
孩子们在家里
希 望
没有秋虫的地方
第六篇 海棠花下
过去随谈
海棠花下——和叶老的末一次相见
那片绿绿的爬山虎
叶圣陶先生二三事
后 记
附 编 学点语文——叶圣陶语丝
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