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广西理工职业技术学院艺术设计系
一、注重学科建设,秉承科学的教学理念
二、建设学科专业的措施
三、人才培养模式和课程体系改革
四、师资队伍建设
五、办学体制机制创新与校企合作
六、学科建设主要成效
职业院校室内设计专业技能考核标准的实践探索
一、深化教学改革,构建适应室内设计行业人才培养模式的技能考核方式
二、加强基础建设,为实施技能考核创造良好的保障条件
论壁画艺术在公共空间中的运用
一、题材与公共空间
二、构图与公共空间
三、色彩与公共空间
四、材料与公共空间
壮锦技艺传承与发展的探索
一、广西非物质文化遗产壮族织锦技艺传承的重要性
二、建立民间工艺壮锦技艺传承机制,有效保障壮锦文化产业的发展
民族掐丝工艺画如何渗透传统元素精髓
一、广西民族元素
二、掐丝工艺画
三、广西元素在掐丝画中的运用
四、总结
景泰蓝壮乡掐丝工艺品特色课程的实践与探索
一、景泰蓝壮乡掐丝工艺品特色课程实践与探索的意义
二、景泰蓝壮乡掐丝工艺品特色课程实践与探索的理念
三、景泰蓝壮乡掐丝工艺品特色课程实践与探索的实施
四、景泰蓝壮乡掐丝工艺品特色课程实践与探索的成果
五、校企合作
浅谈色彩在现代广告设计中的运用
一、色彩的联想与象征
二、色彩在现代广告设计中的运用
高校艺术设计专业学生人文素质现状及成因
一、人文素质的内涵
二、高校艺术设计专业学生人文素质现状
三、成因分析
四、结语
论传统民族手工艺在广西中职学校工艺美术专业的传承
一、民族手工艺的现状和问题
二、中职学校工艺美术人才培养存在问题
三、职业教育与民族工艺传承相结合的重要性
四、专业改革深化校企合作促进人才的培养和民族工艺传承
五.结束语
高职高专室内设计专业人才培养现状分析
一、中国的室内设计现状与人才需求分析
二、高职院校室内设计专业人才培养存在的若干问题
三、高职院校室内设计专业人才培养的目标及人才规格
四、高职高专人才培养改革的探索
五、结语
高职院校广告设计课程实践教学的探索与研究
一、引言
二、高职院校广告设计专业的人才培养目标
三、高职院校广告设计专业教学改革的目标
四、当前高职院校广告设计教学现状及问题分析
五、当前高职院校广告设计课程实践教学的研究
六、小结
广告设计与制作专业实习课程的设置
一、引言
二、广告设计与制作专业实习课程设置的思路
三、广告设计与制作专业课程的具体实施
工艺美术专业教学方法的改革探索
一、职业学校工艺美术专业培养目标
二、职业学校工艺美术专业教学现状
三、工艺美术专业课程教学方法改革
平面广告设计教学中图像输出理论和技术的融入
一、图像输出理论和技术对于平面广告设计的重要意义
二、如何在教学中把图像输出理论和技术与平面广告设计紧密地结合起来
结 束 语
中职艺术设计专业课程应用拓展改革的几点看法
引 言
一、艺术设计专业基础课程教学现状
二、艺术设计专业基础课程的改革方法
三、艺术设计专业基础课程改革的制约因素
结束语
解构主义在平面广告图形设计中的运用
引 言
一、解构主义在平面广告图形中的概述
二、解构主义在平面广告图形设计中的具体运用
三、解构主义在广告图形运用中的价值表现
四、解构主义对平面广告图形设计的影响
五、平面广告图形设计中对“解构主义”的思考
结语
现代室内设计中装饰材料的质感运用
引言
一、装修材料的质感与肌理
二、装修材料的质感运用
结语
室内设计中传统设计元素的运用
一、中国传统装饰元素及特征
二、中国传统装饰元素在室内设计中的应用
建筑装饰专业实施生产性实训课程改革的研究
一、实施生产性实训课程的意义
二、建筑装饰实训课程改革内容
三、建筑装饰专业生产性实训课程改革方法
四、结论
优化教学方法,加速学生掌握服装裁剪的核心技术——关于服装平面裁剪与立体裁剪的有机结合
引言
一、平面裁剪与立体裁剪的区别
二、平面裁剪与立体裁剪的融合
浅谈国内服装市场的品牌意识与打造及其发展趋势
引言
一、国内服装企业的品牌现状及意识
二、国内品牌市场的打造
三、国内品牌市场的发展趋势
结语
浅谈高职学生的厌学心理及对策
一、什么是厌学
二、高职学生厌学心理产生的原因
三、高职学生厌学的对策
《三大构成》课程的教学开发与实践
一、三大构成课程的重要性
二、我国的三大构成课程教学体系
三、教育形式变革途径
四、三大构成课程教学体系探索
结语
试论设计色彩教学现状与创新
一、色彩课程教学现状分析
二、设计色彩教学的创新
三、重视课堂上学生的参与性
四、借助多媒体开展教学工作
结语
民族掐丝手工艺课程的改革与探索
一、景泰蓝工艺的发展
二、工艺美术教学中仿景泰蓝掐丝手工艺课程教学的现状和问题
三、工艺美术教学中仿景泰蓝掐丝手工艺课程教学的解决对策
任务驱动法在中职陶艺课程教学中的应用与探索
一、中职陶艺课程采用任务驱动法教学的必要性
二、任务驱动法教学在中职陶艺课程中的应用
结语
中职学校工艺美术专业教学模式改革创新方法研究
引言
一、人才培养新定位,教学模式因人而异
二、灵活转变教学模式,合理优化课程设置
三、积极引进专业领域能工巧匠开展教学
结语
中职学校艺术设计专业石膏工艺品课程的教学研究与实践
一、石膏工艺品概念及发展现状
二、结合中职生特点,开展石膏工艺品制作课程
三、推进校企合作,实现“无缝”对接
浅谈儒道禅在古代中国艺术中的体现
浅谈中医耳穴疗法对痤疮的艺术治疗
一、临床资料
二、中医耳穴疗法治疗痤疮的原理
三、耳穴疗法治疗痤疮的常用方法
结论
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