使命：为了母校的春天电子书

前言

第一章 临危受命 女人变成“难人”

那一时刻 顿觉担子重千钧

现场察看 新校凄凉超想象

关键节点 上级派员同上阵

第二章 急治其标 确保顺利入学

频繁调研 深入现场求解困

受惊历险 接通新校天然气

费尽周折 引入市政自来水

攻坚克难 学生如期入新舍

个人垫资 变电设施妥安装

争辩交涉 教学设备急到位

艰苦谈判 学生食堂解难题

科学规划 抓紧修路利通行

第三章 乱中理绪 周密运筹解死结

广勘博采 分析问题觅难点

初示谋略 一石激起千层浪

依靠中坚 调动中层积极性

两老支持 给我信心和力量

第四章 缓治其本 专家会诊开良方

第五章 求援郑大 喜得建筑良才

首次求援 郑大领导鼎力相助

专家审查 通报情况震惊会场

上级审计 结果令人触目惊心

困局待解 学校急需建筑专家

再次求援 请来建筑专业人才

第六章 百次谈判 力争“烂尾楼”复工

工程资金 计算结果差距大

施工合同 违反法规漏洞多

复工方式 双方互争不相让

工程费率 相互争执难求和

建筑材料 认定差价相去远

艰辛委屈“黄牛庄”里泪潸然

努力无果 双方破裂停谈判

第七章 仲裁庭审 决定学校命运

谈判决裂 双方走向仲裁路

旷日持久 艰难庭审两年余

仲裁获胜 学校迈出沼泽地

第八章 政府关注 四次召开专题会

颁发土地证 学校贷款有筹码

围绕“烂尾楼” 督促建设快复工

方案获批准 债务有望得化解

第九章 历经艰难“烂尾楼”终得复工

按实量需 大楼功能重定位

量力而行 内外装修再设计

巧妙安排 大楼复工新招标

专家会诊 钢架结构得诊断

安全加固 大楼筋骨除隐患

第十章 大楼竣工 内外欢腾迎搬迁

周全谋划 师生万人喜乔迁

安全到位 全校上下齐欢庆

昼夜兼程 校园配套加快行

第十一章 走出困境 经济步入良性运转

外债内窘 财务深陷困境(2006—2007)

巨额债务 资金难以为继(2008—2010)

一、必须归还的借款

二、在银行的贷款情况

(一)工商银行

(二)民生银行

(三)建设银行

(四)郑州商业银行

(五)中信银行

(六)广发银行

(七)交通银行

(八)上海浦发银行

(九)洛阳银行

三、学校职工集资情况(中原信托公司贷款情况)

多措并举 财力逐渐回暖(2011—2012)

资源整合 经济终于脱困境(2012—)

第十二章 官司尽赢 挽回巨大经济损失

食堂官司 挽回损失上千万

电梯纠纷 谈判胜算重安装

投资监理 我方胜诉免损失

工程监理 激烈争辩获主动

四号宿舍 挽回损失九十万

夜景照明 协商一致重施工

校园绿化 终止合同清退场

消防工程 价格过高重签订

道路管网 十场谈判解合同

“一卡通”案 法院判决学校赢

两栋宿舍 官司周折输转胜

五号宿舍 仲裁庭审显公正

配电工程 减少损失上百万

供电工程 依规依序是非明

第十三章 安居乐业 职工喜迁新居

学校重视 加快申报促审批

凝心聚力 管理团队求专精

家属专家 尽心尽力各显能

三方监督 确保财质均安全

校方后盾 全力支持早竣工

第十四章 质量为本 多措提升内涵

传承仲景 办学特色初彰显

一、实施中医药“传承、应用、医药相关”三类人才培养方案

二、强化中医药基石学科建设

博引人才 师资队伍稳提升

学科建设 质量数量双显效

两馆一园 大学功能得健全

一、现代化图书馆开馆

(一)最初规划的图书馆是金字塔形

(二)邀请国内高校图书馆设计大师为学校设计新图书馆

二、河南中医药博物馆开馆

(一)河南中医药博物馆建设背景

(二)深入调研，广泛论证，群策群力

(三)校内外专家认真论证，力求突出河南中医药文化特色

(四)开馆赢来多方赞誉

三、河南中药植物园开园

(一)中药植物园建设的背景

(二)河南中药植物园的规划建设

(三)中药植物园建设的成效

加大投入 勇攀科研新高峰

一、注重制定激励科学研究的政策

二、注重科研队伍建设，培育创新团队

三、注重课题申报数量和层次

四、注重科研实验室建设

(一)荣获国家科技进步奖

(二)论文论著数量层次提高

(三)科研平台水平提升

(四)产学研结合结硕果

超前谋划 招生进入一本线

一、学校进入一本招生的背景

二、夯实办学基础，确保申请成功

三、学校进入一本招生的社会反响和效果

目标管理 一策激活全局动

第十五章 辛勤耕耘 学校地位显著升

十年砥砺 终获博士授予权

省部共建 学校发展新里程

一、争取国家中医药管理局的支持

二、争取河南省人民政府的支持

三、省部共建终于梦想成真

国家支持 百年机遇助发展

一、国家支持中西部高校建设背景

二、我校在激烈的竞争中努力争取终于胜出

特色突出 四个基地落校园

一、国家中医师资格认定考试基地

二、非物质文化研究基地

三、一年内河南省中医药文化宣教基地、国家中医药文化宣教基地同时落户学校

(一)教学实验大楼营造空间文化

(二)教学实验大楼布置廊道文化

(三)教室内装点中医药文化

(四)制作弘扬医德医术的影视文化作品

(五)学生餐厅餐桌上的中医药文化

(六)丰富多彩的中医药校园文化

勇攀高峰 获批博后流动站

多国招生 赢得国家奖学金

景秀风雅 省级文明获赞誉

第十六章 更名大学 终圆五十八年梦

附篇 桃李芳菲 喜看母校满园春

后记

跋一

跋二

跋三