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梁思成的学术实践(1928—1955)电子书

1. 以古建调查、文物保护、城市规划、建筑教育等“学术实践”为中心的梁思成研究专著,涉及创建东北大学、清华大学建筑系,中国营造学社的学术活动,国旗、国徽设计工作,新北京城市规划与“梁陈方案”,北京城墙、牌楼保护,“大屋顶”式建筑的论争等各个学术热问题。 2. 文献资料翔实,除梁思成著作、传记、相关人士回忆录之外,还广泛搜集历史档案文献,如北京市档案馆、中国第二历史档案馆馆藏资料等,其中大量目前尚未整理出版。

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作       者:胡志刚

出  版  社:中华书局

出版时间:2017-05-01

字       数:22.2万

所属分类: 人文社科 > 文化 > 文化研究交流

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梁思成是近代中国zui著名的建筑学家之一,中国di一代建筑师的杰出代表,其学术活动涉及建筑史研究、文物建筑保护、建筑教育、建筑设计、城市规划、艺术史研究等多个领域,并皆取得了极为丰硕的成果。 本书为关于梁思成学术实践的专题研究,全面涵盖其1928至1955年间各个时期的学术活动,包括:创建东北大学建筑系及其早期的建筑设计与古建筑调查(1928-1931年);加中国营造学社及展古建筑调查与研究(1931-1946年);创建清华大学建筑系及其教育实践(1946年以后);参与新政权建设(1949-1950年);参与首都规划工作并提出“梁陈方案”(1949-1955年);保护北京市文物建筑(1949年以后);积极探索建筑民族形式的实现路径(1949-1955年)。作者广泛搜集梁思成著述、相关回忆录、历史档案、报刊资料、研究论著等大量文献资料,在深挖掘史料的基础上,站在近现代社会文化史的角度,对梁思成的学术实践活动及其生平做出客观的观察和剖析,提出了许多具有独特创见的观。<br/>【推荐语】<br/>1. ***以古建调查、文物保护、城市规划、建筑教育等“学术实践”为中心的梁思成研究专著,涉及创建东北大学、清华大学建筑系,中国营造学社的学术活动,国旗、国徽设计工作,新北京城市规划与“梁陈方案”,北京城墙、牌楼保护,“大屋顶”式建筑的论争等各个学术热问题。 2. 文献资料翔实,除梁思成著作、传记、相关人士回忆录之外,还广泛搜集历史档案文献,如北京市档案馆、中国第二历史档案馆馆藏资料等,其中大量目前尚未整理出版。 3. 聚焦于建筑学术实践而不局限于建筑史领域,将梁思成研究置于近现代社会史、学术文化史的视野之中,折射出知识分子在历史变迁中的抉择与命运,亦可由其一窥北京城市规划与文物保护的复杂历史面貌。<br/>【作者】<br/>胡志刚,1972年12月出生,历史学博士,天津城建大学马克思主义学院教授。研究方向为中国近现代社会文化史、中共党史。曾与李喜所合著《梁思成的前世今生——后的贵族》。<br/>
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绪论

第一节 缘起

第二节 研究现状

一、梁思成研究的历史分期

二、梁思成研究的代表性成果

三、梁思成学术实践研究的不足和努力方向

第三节 研究思路

第一章 梁思成早期建筑教育思想与实践研究

第一节 东北大学建筑系的

第二节 梁思成的早期建筑教育思想及实践

一、全盘学习与构建“学院派”教学体系

二、以清华同学和宾大校友为核心建设高水平师资队伍

三、梁思成的教学风格与特色

四、梁思成早期建筑教育思想及实践的不足

第三节 梁思成早期的建筑设计及古建筑调查实践

一、成立“梁陈童蔡营造事务所”

二、开始调查古建筑

三、学术研究的初步成果

小结

第二章 铸就学术辉煌:梁思成与中国营造学社(上)

第一节 朱启钤与中国营造学社

一、刊行《营造法式》

二、成立中国营造学社

第二节 专心古建筑研究:梁思成的职业选择

一、最初的拒绝

二、选择中国营造学社

第三节 从传统到近代:中国营造学社的转型

一、偏于研读古籍:成立初期的中国营造学社

二、内部机制与研究方法的双重变革:中国营造学社的转型

三、朱梁刘组合:中国营造学社的转型核心

小结

第三章 铸就学术辉煌:梁思成与中国营造学社(下)

第一节 将现代科学技术

一、抗战前中国营造学社的古建筑调查

二、从独乐寺到佛光寺:梁思成古建筑调查的代表性成果

第二节 与实物相印证,整理解读古建筑文献

一、强调由近及远、理论联系实际的治学方法

二、编纂中国古代建筑的“文法课本”

第三节 提出系统的古建筑

一、历史的记载者:对古建筑的价值及其保护的重要性的阐述

二、与时间赛跑:对古建筑保护的紧迫性的认识

三、科学的保护:系统提出古建筑保护的原则与方法

四、发挥专家作用:积极参与古建筑维修工程

第四节 研究与育人相结合,着力培养古建筑研究人才

一、努力构建富有学社特色的专业人才培养模式

二、言传身教,育人于调查研究实践

第五节 抗战时期支撑危局,继续学社研究事业

一、抗战期间中国营造学社面临的困局

二、梁思成及中国营造学社应对困局的举措

三、组织开展西南地区古建筑调查

四、坚持开展学术研究,积极服务社会

小结

第四章 从建筑到营建:梁思成与清华大学建筑教育

第一节 回归清华:战后重建与梁思成的责任意识

一、执教清华与中国营造学社之结束

二、梁思成的教育理念与清华建筑系的创办

第二节 从建筑系到营建系:梁思成建筑教育思想的新发展

一、把握现代建筑教育的新趋势:访美的收获与思考

二、梁思成的新思维与教学改革

第三节 政治改造运动中的自我批判与自我否定

一、从反思到自我否定

二、清华大学建筑教育的调整与转变

小结

第五章 愉快的合作:梁思成与新政权创建

第一节 编制文物建筑保护目录

一、抢救平津学人与梁思成的选择

二、与中共的初次合作

三、编制全国文物建筑目录

第二节 主持国徽设计工作

一、筹建新政权与国旗、国徽、国歌方案拟定任务的提出

二、梁思成的自豪感与国歌的确定

三、梁思成与国旗方案的论证

四、梁思成与国徽设计

第三节 崭新的自我:建国前后梁思成从政态度的转变

一、加入革命队伍:梁思成的新角色

二、诚邀建筑人才:梁思成的人才意识

三、全身心建设新政权:国徽设计过程中的梁思成林徽因夫妇

第四节 梁思成与人民英雄纪念碑

一、兴建人民英雄纪念碑及主要的设计分歧

二、梁思成的意见及问题的解决过程

小结

第六章 规划新北京:以“梁陈方案”为中心的历史考察

第一节 定都北京与无序使用:古都规划问题的提出

一、古都风貌依旧:解放之初的北平城

二、古都保护与规划:梁思成及学术界同仁的初步讨论

三、从建新城到以天安门为中心:北京市政府的态度转变

第二节 保护旧城与发展新区:“梁陈方案”的提出

一、梁思成与苏联专家的分歧与争论

二、“梁陈方案”的提出及其动机分析

三、“梁陈方案”的主要内容及其特点

第三节 学术争鸣与非学术决策:关于“梁陈方案”的思考

一、“梁陈方案”的历史命运

二、关于“梁陈方案”的争论

三、政治决定规划:关于“梁陈方案”命运的反思

小结

第七章 无力的争取:梁思成与北京文物建筑保护

第一节 保护北京城墙:梁思成的文化情怀与失落

一、城墙的危机:从民国到新中国

二、从宏观到具体:梁思成的城墙保护思想

三、各方的博弈:关于城墙存与废的争论及城墙的拆除

第二节 无力的争取:梁思成与北京牌楼的保护

一、北京的城市发展与牌楼危机

二、从讨论到交锋:政府与学者的不同见解

三、幕后的决定因素:拆除牌楼的原因及政府的决策风格

小结

第八章 从积极到无奈:梁思成与“大屋顶”建筑

第一节 政治的需要:关于建筑民族形式的探索

第二节 彰显民族性:“大屋顶”建筑的兴起

第三节 从反感到接纳:梁思成的转变

第四节 学人的悲剧:梁思成的再次转变

小结

结语 梁思成的学术人生及其古都保护范式

一、抛物线式的学术人生

二、梁思成的古都保护范式

三、中国营造学社的谢幕与大匠的困惑

附录

一、梁思成著述情况统计表

二、《城市的体形及其计划》

参考文献

后记

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