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0-6岁给孩子一个全脑教育:好性格+好习惯电子书

《0-6岁给孩子一个好性格》 1.孩子性格不好?那是因为家长的教育不到位。许多家长为自己的孩子没有好性格而头疼不已,觉得孩子的性格天生如此,后天改变很难。实际上,0~6岁是性格培养的关键期,这个阶段的孩子,性格方面有很大的可塑性。《0~6岁给孩子一个好性格》会为年轻的父母们介绍一些科学的观念和具体方法,帮助父母们有针对性对孩子行性格教育。 2.很多年轻父母并不缺乏教育孩子的理论知识,但是体现在实践中,效果往往难以令人满意,原因就在于理论和实践之间有一定的差距。《0~6岁给孩子一个好性格》不仅介绍科学的观念,也讲解经典的案例,通过理论和实践的相互融合和促,帮助父母提升实际操作能力。

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作       者:子曰诗云

出  版  社:四川科技出版社

出版时间:2018-07-01

字       数:21.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

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《0-6岁给孩子一个好性格》  一个人的性格是在长期的生活中逐渐形成的,而0~6岁正是性格培养的关键时期。《0~6岁给孩子一个好性格》从培养孩子乐观、自信、自立、勇敢、谦虚、果断、坚强、宽容、负责、诚信、善良、感恩等十二个好性格手,通过各种经典的教育案例,为年轻的父母们介绍一些科学的观念和具体的培养方法,希望父母们积极行动起来,帮助孩子养成良好的性格,这是送给孩子的礼物,也是留给孩子的人生财富! 《0-6岁给孩子一个好习惯》  0~6岁是习惯养成的关键期,在这一阶段培养孩子养成好习惯,对他们今后的成长会起到积极的影响。《0-6岁给孩子一个好习惯》主要从饮食、睡眠、卫生、行为、情绪、学习、交往、礼貌、品德、安全这十个方面介绍了培养孩子好习惯的内容与方法。全书兼具理论性与实用性,以“问题实例 理论分析 培养对策”的形式展,适合父母阅读,为困惑的父母提供了培养孩子好习惯的直有效的方法,让父母在培养孩子好习惯时可以有所借鉴,不让自己的孩子成为别人口中的“熊孩子”!<br/>【推荐语】<br/>《0-6岁给孩子一个好性格》 1.孩子性格不好?那是因为家长的教育不到位。许多家长为自己的孩子没有好性格而头疼不已,觉得孩子的性格天生如此,后天改变很难。实际上,0~6岁是性格培养的关键期,这个阶段的孩子,性格方面有很大的可塑性。《0~6岁给孩子一个好性格》会为年轻的父母们介绍一些科学的观念和具体方法,帮助父母们有针对性对孩子行性格教育。 2.很多年轻父母并不缺乏教育孩子的理论知识,但是体现在实践中,效果往往难以令人满意,原因就在于理论和实践之间有一定的差距。《0~6岁给孩子一个好性格》不仅介绍科学的观念,也讲解经典的案例,通过理论和实践的相互融合和促,帮助父母提升实际操作能力。 《0-6岁给孩子一个好习惯》 1..孩子不按时睡觉?孩子越来越任性?孩子学习不积极?……孩子出现各种各样的问题,究其原因,是没有养成好习惯。《0-6岁给孩子一个好习惯》帮你培养孩子的好习惯,对症下药,解决孩子成长过程中出现的问题,从而促孩子的健康成长。 2.内容广泛,贴近实际。《0-6岁给孩子一个好习惯》涵盖的内容广泛,贴近生活实际,让家长在面对孩子出现的问题时可以有的放矢,正确处理。 3.实操性强,这是一本实用的父母教育指导手册。全书兼具理论性与实用性,以“问题实例 理论分析 培养对策”的形式展,适合父母阅读,为困惑的父母提供了培养孩子好习惯的直有效的方法!<br/>【作者】<br/>  子曰诗云,是一个热爱儿童教育事业的文化小团队,由两名作者组成,主要从事家庭教育及儿童身心培养等方面图书的编写工作。代表作品有《称职父母的95个教子法则》《培养孩子成为阅读高手》《培养孩子成为学习高手》《新课程改革下的教育理念研究》《孩子不吃饭,妈妈怎么办》等,帮助许多家长科学应对孩子成长中的各种问题,受到他们的喜爱。<br/>
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总目录

0~6岁给孩子一个好性格

目录

序言

第一章 0~6岁是塑造孩子性格的关键期

早期教育,性格培养在首位

内向、外向性格各有优缺点

家庭环境影响孩子的性格

给孩子做个性格测试

第二章 阳光心态——培养孩子的乐观性格

培养孩子积极乐观的心态

排除孩子消极悲观的情绪

父母乐观,孩子才不悲观

从小培养孩子的幽默感

教会孩子微笑面对生活

营造快乐活泼的家庭氛围

第三章 你是最棒的——培养孩子的自信性格

自信的孩子,永远是最棒的

帮助孩子看到自己的优点

从小事做起,增强孩子的自信心

适度的赞美能树立孩子的自信心

责备会轻易破坏孩子的自信心

父母的信任让孩子更自信

第四章 独立自主——培养孩子的自立性格

自己的事情自己做

培养孩子独立自主的能力

给孩子自主选择的权利

教育孩子坚持自己的想法和主见

给孩子适度的时间和空间

学会放手,孩子才会独立

第五章 敢于冒险——培养孩子的勇敢性格

如何消除孩子的恐惧心理

让孩子适当去冒冒险

帮助孩子克服胆怯心理

让孩子学会勇敢地面对挫折

第六章 戒骄戒躁——培养孩子的谦虚性格

让孩子懂得谦虚才能更快地进步

帮助孩子走出“以自我为中心”的圈子

让孩子理性地看待自己

纠正孩子的攀比心理

帮助孩子克服浮躁心理

让孩子学会接受批评和意见

第七章 当机立断——培养孩子的果断性格

让孩子学会想好了就去做

培养孩子的时间观念

帮助孩子克服犹豫不决的缺点

让孩子为磨蹭付出代价

第八章 自我激励——培养孩子的坚强性格

让孩子在困难和挫折中学会坚强

帮助孩子提高心理承受能力

培养和锻炼孩子坚强的毅力

鼓励孩子不惧失败,变得更坚强

教孩子学会以强者自居

第九章 豁达谦让——培养孩子的宽容性格

让孩子学会善解人意,理解他人

教孩子学会换位思考

帮孩子摒弃偏见学会宽容

引导孩子宽容地对待同伴

第十章 敢于担当——培养孩子负责任的性格

尽早培养孩子的责任意识

教孩子懂得自己的事情自己做

让孩子学会对自己的行为负责

培养孩子的责任心,从小事做起

改变孩子逃避责任的坏习惯

第十一章 信守诺言——培养孩子的诚信性格

诚实是每一个孩子应具有的品格

让孩子从小养成信守诺言的好习惯

讲述诚信故事,发挥榜样力量

诚信教育,也需要父母做出榜样

第十二章 关爱他人——培养孩子的善良性格

教孩子学会同情别人

让孩子拥有一颗善良的心

教孩子从小学会礼貌待人

助人为乐,让孩子拥有幸福感

与他人互帮互助,团结合作

第十三章 懂得感恩——培养孩子的感恩性格

让孩子从感恩父母做起

让孩子学会分享

教孩子从说“谢谢”中学会感恩

父母要让孩子懂得回报

第十四章 克服弱点——改变孩子的不良性格

正确处理孩子的哭闹情绪

消除孩子的暴力倾向

巧妙应对脾气暴躁的孩子

纠正孩子任性的性格

消除孩子的嫉妒心理

改变孩子自私的性格

0~6岁给孩子一个好习惯

目录

序言 Preface

第一章 习惯成自然——0~6岁是好习惯养成的关键期

1.婴幼儿成长特点

2.好习惯成就一生

3.坏习惯阻碍发展

4.习惯养成的规律

5.培养孩子好习惯

6.坏习惯“对症下药”

第二章 饮食有节——培养孩子的饮食习惯

1.定时定量有规律

2.营养均衡不挑食

3.细嚼慢咽消化好

4.一心一意吃饭香

5.垃圾食品要少吃

6.文明用餐人人夸

第三章 起居有时——培养孩子的睡眠习惯

1.按时睡觉精神佳

2.提供独立的床铺

3.睡前不过于兴奋

4.营造出睡眠环境

5.分房睡顺其自然

6.消除孩子“起床气”

第四章 焕然一新——培养孩子的卫生习惯

1.勤换衣服爱干净

2.乐于洗澡讲卫生

3.饭前便后要洗手

4.物品摆放要整齐

5.家庭环境需美化

6.公共卫生大家爱

第五章 身体力行——培养孩子的行为习惯

1.自己的事自己做

2.立即行动不拖延

3.坚持下去不放弃

4.告别懒惰真勤快

5.设定目标不盲目

6.热爱劳动很光荣

第六章 平心静气——培养孩子的情绪习惯

1.相信自己有自信

2.内心阳光更快乐

3.克服胆怯不退缩

4.沉着冷静不冲动

5.控制脾气不发火

6.宣泄情绪要适当

第七章 孜孜不倦——培养孩子的学习习惯

1.不做学习“马大哈”

2.认真观察多思考

3.主动学习兴趣足

4.大胆表达有想法

5.不懂要问“为什么”

6.遵规守纪好学生

第八章 以诚相待——培养孩子的交往习惯

1.真诚不做“两面派”

2.乐于分享不小气

3.乐于助人正能量

4.融入集体不自私

5.好好说话少摩擦

6.不给别人添麻烦

第九章 彬彬有礼——培养孩子的礼貌习惯

1.见到长辈要问好

2.接受帮助说“谢谢”

3.做错事情要道歉

4.大人说话不插嘴

5.不说脏话讲文明

6.公共场所有礼貌

第十章 赤子之心——培养孩子的品德习惯

1.尊敬师长懂感恩

2.诚实做人不说谎

3.言行一致守信用

4.勇于担责不推脱

5.知错就改心释然

6.遵守规则有秩序

第十一章 居安思危——培养孩子的安全习惯

1.不触碰危险物品

2.好好走路防摔倒

3.食品安全多留心

4.遇陌生人要警惕

5.红灯亮了等一等

6.突发事件不慌张

第十二章 循循善诱——培养孩子养成好习惯的方法

1.明确目标做计划

2.注重孩子的“第一次”

3.以身作则来引导

4.赞赏有度正强化

5.批评要公正合理

6.前后一致无例外

后记 postscript

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