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新闻的名义Ⅰ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)电子书

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作       者:辜晓进

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2018-08-31

字       数:24.2万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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《新闻的名义》三卷本收深圳大学新闻系自2013年以来毕业设计中的优秀作品,按照主题分为“人文部落”“社会脉动”“”“前沿观察”,作品体裁包括深度报道、纪录片(有文字说明、工作图片、视频二维码),每篇作品都包括如下内容:选题由来,文字作品,穿插图片,学生谈作品完成过程中遇到的困难、如何困难的,指导老师的评,有些作品配发业界老师的评价、后续影响。此三卷本是方法论教材《新闻专业毕业设计》的配套案例作品,主教材举的绝大部分案例来自此三卷本。<br/>【作者】<br/>主编简介 辜晓 高级编辑,深圳大学传播学院特聘教授,博士生导师,新闻学科带头人,原英文《深圳日报》总编辑。发表各类作品近300万字,出版《走美国大报》、《美国传媒体制》《当代中外新闻传媒》等10余部著作,发表论文60余篇。 李明伟 新闻学博士,深圳大学传播学院教授。广东省首批优秀青年教师培养对象,深圳市高层次专业人才,深圳大学首批“荔园优青”培养对象。 长期讲授“新闻学概论”“新闻采访与写作”“传播伦理与法规” 等课程。<br/>
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代序 理想是有温度的

序二 使命感并非凭空而来

逃港之后 ——一代居港内地人的生存与归宿

卷首语 我们为何关注“逃港人”

(主稿) 遥望香港—他们的世界

(辅稿1) 初抵香港

(辅稿2) 经济奇迹背后的逃港人

(辅稿3) 逃港人中的政文精英

(辅稿4) 铭记,是为了不让历史被尘封

(辅稿5) 重走逃港路

学生感言 在我们心中,记者仍是神圣的职业

指导老师的话 五位90后的历史担当

他们的世界 ——关于同性恋群体的系列报道

“他们的世界”系列报道一 独居一隅:大世界里的“他们”

认同与否:社会与同性恋者共同的选择题

“同直婚”:难解之结

学生感言 每个“我们”都是“他们”

指导老师的话 一次去标签化的尝试

生命不能承受之“弃”

最短命的“安全岛”

在边缘中挣扎的弃婴者

死婴,谁之过?

社会力量—助孤的希望

学生感言 弃婴的背后

指导老师的话 捕捉细节 讲好故事

最后的“黑户” ——深圳无户籍群体调查报道

(主稿) 一代人的罪与罚

(辅稿1) 谁“黑”了我的户口:社会抚养费与中国公民身份的“赎买”

(辅稿2) 上户关山难越:户籍管理制度之弊

(辅稿3) 知易行难:新政下的“黑户”迷局

学生感言 愿永远有人聆听呼喊

指导老师的话 考验的是突破的能力

逝去与重生 ——深圳器官捐献现状调查

稀缺供体挡住康复路

尴尬的城市:何时再执器官移植手术刀?

生命的摆渡人:人体器官捐献协调员

陈旧观念是最大障碍

体制改革迫在眉睫

致先行者

修建中的“生命之桥”

学生感言 蓦然回首 唯有怀念

指导老师的话 不应遗漏的一个故事

馨别 ——深圳临终关怀现状调查

卷首语

临终关怀谈何容易

临终关怀,褴褛而行

我已临终,谁来关怀

临终关怀亟待政府援手

学生感言 “好死”和“好活”一样重要

指导老师的话 生命的沉重与新闻的温情

摇摇晃晃的人间 ——深圳脑瘫家庭调查实录

万户隐痛:深圳脑瘫家庭持久战

康复:贯穿一生的拉锯战

教育难题曙光初现

就业窘境:大龄脑瘫何以自立

生,抑或不生:脑瘫家庭的二胎抉择

脑瘫母亲的桎梏人生

“引导式教育”与“喘息服务”:值得借鉴的香港模式

学生感言 “凡不能毁灭我的,必使我强大”

指导老师的话 那段视频感动了我

打拐背后的故事

家长:诉求书背后的焦虑

政府:困境中的前行

“失救”的归家路

学生感言 不断设问和质疑才能无限接近真相

指导老师的话 现实远比想象精彩

当“饭碗”遇见二孩 ——女性就业性别歧视系列报道

(稿件1) 要孩子,没位子?

(稿件2) 企业不愿独自为二孩买单

(稿件3) 传统观念致育儿分工不均

(稿件4) 二孩来了,法律还不向前走?

(稿件5) 歧视依然在,二孩照样生

学生感言 憾在细节仍不够

指导老师的话 协同进取向上游

指尖下的人间冷暖 ——深圳盲人按摩师生存实录

(主稿) 深圳盲人按摩业辉煌不再

(辅稿1) 南漂深圳只为活得更好

(辅稿2) 小微门店创业艰辛

(辅稿3) 多彩生活 超乎想象

(辅稿4) 心中有爱,无惧黑暗—盲人按摩师的婚恋生活

(辅稿5) 盲人按摩店的顾客们

学生感言 走近他们,感知生活之艰辛

指导老师的话 也是延续我自己的新闻追求

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