本书从问题视角转向优势视角，关注“保护性因素”，整合抗逆力模型和社会资本模型，建构了一个理解受留守经历影响的农村儿童的解释框架
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前 言
第一章 调查背景与方法
第一节 调查背景
第二节 调查目的
第三节 调查内容
第四节 调查方法
第五节 调查实施
第二章 国内留守儿童研究回顾：议题、 趋势与述评（2004—2017）
第一节 群体意象与边界厘清
第二节 留守儿童的人口规模
第三节 学科分工与主要议题
第四节 近期研究进展与趋势
第五节 研究启发
第三章 国际移民、家庭分离与留守儿童： 基于文献综述的分析[1]
第一节 全球化、国际移民与留守儿童
第二节 父母移民对留守儿童的 影响及政策回应
第三节 国际文献对中国留守 儿童研究的启示
第四章 农村留守儿童调查结果分析
第一节 农村留守儿童的基本状况分析
第二节 农村留守儿童的家庭关系分析
第三节 农村留守儿童的社区环境分析
第四节 农村留守儿童的学校环境分析
第五节 农村留守儿童的同辈关系分析
第六节 农村留守儿童的身心状况分析
第七节 农村留守儿童的家庭 基本情况分析
第八节 小 结
第五章 社会资本、抗逆力与农村 留守儿童的身心健康
第一节 引 言
第二节 研究方法
第三节 结果分析
第四节 小 结
第六章 社会资本、抗逆力与农村 留守儿童的教育获得
第一节 国内留守儿童教育获得的文献 回顾：与流动儿童比较的视角
第二节 研究方法
第三节 数据分析
第四节 模型验证
第五节 讨 论
第七章 总结与展望
第一节 研究总结
第二节 反思与展望
参考文献
后 记
内容提要
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