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我带孩子学英语:英语小达人训练手册电子书

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1404人正在读 | 0人评论 6.9

作       者:高玉金

出  版  社:机械工业出版社

出版时间:2019-03-04

字       数:30.5万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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本书作者是个非常普通的孩子爸爸,但他从孩子5岁始,利用丰富的互联网英语资源,借助先的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,在12 岁语言关键期内,将孩子的英语能力提升到近母语的水平。 本书从家长的思想准备和角色定位手,随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文,*后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述,将Diego在每个阶段的案例和具体做法融其中。 作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路,本书内容非常地气,有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。<br/>【推荐语】<br/>本书得到漏屋老师特别推荐! 英语不好,照样能带孩子学好英语 不是陪,不是教,是训练! 这本家庭沉浸式英语习得手册 ?看普通家庭的孩子如何成为英语学霸,完成教练型父母的转型 Diego5岁始学英语,在爸爸的帮助下,英语学习的快乐通道。这其中,Diego爸爸功不可没,从Diego的成长历程,大家可以有很多借鉴。 ?解决带孩子学英语的诸多困惑,掌握孩子英语学习的主动权 本书从各个维度解答了家长在带孩子学英语过程中产生的困惑。家长朋友既可以按照困惑查询本书阅读,也可以顺序阅读,还可以按照孩子目前的英语水平相应的章节。 ?获得一整套可复制的操作方法,为自己的孩子量身定制成长方案 这本书既是Diego爸爸带孩子的经验总结,又是一本多功能自助操作手册。家长朋友可以在书中找到适合自己孩子的整套的可复制的操作方法。 ?和众多家长一道,在社群中互通有无,共同成长 本书后,即可加“不出国学好英语” 公众号阅读经典文章并获得大量免费资源,又可以通过扫描前勒口的 号加“不出国学好英语家长训练营”,获得作者的亲自指导和数千家长的及时沟通和帮助。<br/>【作者】<br/>Diego爸爸 本名高玉金,北京理工大学计算机学院教师,博士,聋哑英语使用者。 因重视孩子的英语学习,在Diego五岁左右始探索儿童英语学习方法,整合了现有的英语学习理论、工具和材料,提倡用技术重塑孩子的英语学习过程,提出“家庭是孩子英语学习的主战场”的观并成功落地。 目前通过个人 公众号和家长训练营 群等方式,致力于帮助中国普通家长在家里为孩子构建沉浸式英语习得/学得环境。 Diego Diego,初中一年级在读,喜爱足球和电子游戏。10岁时通过剑桥高级英语CAE考试。2017年7月独立完成清华大学在线MOOC课程《通用学术英语CAP》,获得94分的成绩。<br/>
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前言

家长常见困惑

不出国学好英语

第1章 犬父虎子

1.1 此虎爸非彼虎爸

1.2 Go Diego Go

1.3 剑桥考级过关斩将

1.4 到美国检验学习效果

1.5 最小的大学先修课学员

第2章 摔跤吧,爸爸

2.1 家庭是英语学习主战场

2.2 家庭环境与孩子

2.3 成为教练型父母

2.4 掌握基本的计算机技能

2.5 教练型父母的反思与妥协

第3章 学点方法防忽悠

3.1 不做无头苍蝇

3.2 二语习得理论

3.3 家长必须要知道的

3.4 了解孩子的性格特点

第4章 英语习得/学得全路线图

4.1 如何使用全路线图

4.2 启蒙期英语训练路线图

4.3 提高期英语训练路线图

4.4 增长期英语训练路线图

4.5 应用期英语训练路线图

第5章 以考促学贯穿全路线

5.1 英语水平第三方评估

5.2 欧洲共同语言参考标准

5.3 剑桥CYLE和MSE

5.4 标准化考试

5.5 其他英语考级

启蒙期(0~6岁)训练方案

第6章 婴幼儿的英语启蒙

6.1 英语启蒙越早越好

6.2 英语儿歌启蒙

6.3 吸引眼球的TPR

6.4 点读机和点读笔

6.5 低幼英文动画及使用

第7章 拯救哑巴英语从跟读开始

7.1 从呱呱坠地到咿呀学语

7.2 如何进行模仿跟读

7.3 跟读从动画片开始

7.4 跟读进阶与扩展

第8章 从磨眼睛到磨耳朵

8.1 先磨眼睛再磨耳朵

8.2 如何有效地磨耳朵

8.3 填补眼睛和耳朵间的裂缝

8.4 磨的不仅仅是眼睛和耳朵

第9章 阅读启蒙与单词积累

9.1 英文阅读启蒙的误区

9.2 绘本和分级读物的选择

9.3 正确使用不同的阅读方法

9.4 自然拼读和Sight Words

9.5 到底要不要学音标

9.6 利用闪卡积累词汇

第10章 离不开的外教陪练

10.1 为什么陪练应该是外教

10.2 什么时候用外教

10.3 线下外教与线上外教

10.4 家长的口音情节

10.5 正确使用线上外教

第11章 单词拼写启蒙

11.1 有关拼写的认识

11.2 低幼期的拼写游戏

11.3 拼写App工具辅助

11.4 跟着动画片学拼写

启蒙期训练摘要及参考方案

提高期(7~9岁)训练方案

第12章 疯狂输入与稳定输出

12.1 未雨绸缪潜布局

12.2 对输入进行再加工

12.3 从跟读到自由复述

第13章 英文阅读和快速阅读

13.1 阅读不仅仅是读书

13.2 英文阅读分级系统

13.3 一目十行不是梦

第14章 今非昔比背单词

14.1 到底要不要背单词

14.2 青少儿应该如何背单词

14.3 如何选择背单词软件

14.4 强强联合与取长补短

第15章 初级语法与基础写作

15.1 语感与语法

15.2 句子结构及其成分

15.3 照猫画虎学写作

15.4 循序渐进练摘要

第16章 以考促学之CYLE

16.1 CYLE听力

16.2 CYLE口语

16.3 CYLE读写

提高期训练摘要及参考方案

增长期(10~12岁)训练方案

第17章 从窄输入到宽输入

17.1 从语言到文化

17.2 从虚构到纪实

17.3 从影视依赖到裸听

第18章 从囫囵吞枣到细嚼慢咽

18.1 如果阅读只是娱乐

18.2 要阅读也要理解

18.3 精读、精听与多角度复述

18.4 词汇从概化到细化

第19章 中级语法与进阶写作

19.1 复合句型与长难句分析

19.2 改写/扩写/续写

19.3 日常写作与应试

19.4 辅助工具与资源

第20章 以考促学之MSE

20.1 MSE听力

20.2 MSE口语

20.3 MSE阅读与写作

增长期训练摘要与参考方案

应用期(12岁以后)训练方案

第21章 学科英语

21.1 社会学:从怦然心动到罗生门

21.2 经济学:从出生到死亡

21.3 计算机:从Python到物理

第22章 展现自我

22.1 公众演讲

22.2 主题展示

22.3 英语辩论

应用期训练摘要与参考方案

后记

致谢

主要参考文献

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