Mrázik Julianna a Pécsi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézete Nevelés és Oktatáselméleti Tanszékének vezet?je. Közel száz tudományos megjelenéssel rendelkezik, közöttük angol és német nyelv? publikációkkal. Magyar és nemzetközi konferenciák gyakori résztvev?je, szakért?i tevékenységet folytat, számos kutatásban vett részt, folyóirat-szerkeszt?bizottsági tag és tananyagfejleszt?, pedagógus-továbbképzési szak indítója és programgazdája. Opponensi, témavezet?i, Országos Tudományos Diákköri konzulensi tevékenységet folytat és külföldi hallgatóknak kínál konzultációt. Oktatott tantárgyai a pedagógiai kreatológia, a tankönyvelemzés, a bevezetés a pedagógiába, tanítás tanulása, a neveléselmélet és pedagógiai antropológia, a nevelés és iskola.A monográfia célja, hogy tanárképzésben és a tanártovábbképzésben résztvev?k megismerkedjenek az intézményes és nem-intézményes nevelés aktuális és megoldandó feladataival, valamint a hazai és nemzetközi törekvésekkel ezen feladatok megoldására. A nemzetközi és összehasonlító megközelítés? kötet számos témája közé tartozik a nevelés (pedagógiai) antropológiai megközelítése, történeti-filozófiai el?zményei, kapcsolódásai más tudományterületekkel, a nevelés stílusai, valamint a nevel?- és a tanulószerep.