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红楼记忆电子书

2017年6月,北京八中以116分的高考语文成绩位列西城区第*,葛小峰老师任教班级语文平均分为122分(北京市理科语文均分为100分)。本书作者之一王泰程以141分夺得2017年北京高考语文单科第*名。

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作       者:葛小峰

出  版  社:中国经济出版社

出版时间:2017-10-31

字       数:15.7万

所属分类: 文艺 > 文学 > 随笔

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2017年起,《红楼梦》已列高考必考篇目,对于这样的鸿篇巨制,中学生读起来还是有一定困难的。如何引导学生把经典读懂、读深呢?该书具体详细地展现了北京八中学生阅读《红楼梦》的过程,体现了在阅读的不同阶段学生对作品的理解。在循序渐的学习过程中,学生的评论从对联始,之后写语段、诗词,着是随笔,*后是论文,这样的阅读过程,先易后难、从浅到深、由表及里。本书中展示了不同阶段、不同层次的学生范例,对今后阅读《红楼梦》的学生起到了示范作用。<br/>【推荐语】<br/>2017年6月,北京八中以116分的高考语文成绩位列西城区第*,葛小峰老师任教班级语文平均分为122分(北京市理科语文均分为100分)。本书作者之一王泰程以141分夺得2017年北京高考语文单科第*名。<br/>【作者】<br/>葛小峰:北京市第八中学语文教研组组长,北京市语文学科骨干,西城区教育研修学院语文兼职教研员。首师大硕士生导师,北师大硕士论文答辩评委。北京市名师协会会员,全国百佳语文教师,北京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖。多次做市区级公课、示范课,多次做课题主持,出版专著2部,发表文章20余篇。曾参加北京市语文会考命题工作,曾做客新浪,行高考前名师在线答疑。高考成绩突出,所带年级的语文成绩经常位列西城区前列,任教班级学生高考成绩优异,2011年学生李赞与2017年学生王泰程分别获得当年北京市高考语文学科第*名。<br/>
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作者简介

内容提要

第1章 众品交荐拨雾明 ——红楼精彩片段选读

第2章 吾亦自解其中味

第3章 红楼人物之我见

第一部分 我看林黛玉

第二部分 我看薛宝钗

第三部分 我看元春

第四部分 我看迎春

第五部分 我看探春

第六部分 我看巧姐

第七部分 我看史湘云

第八部分 我看王熙凤

第九部分 我看妙玉

第十部分 我看李纨

第十一部分 我看秦可卿

第十二部分 我看贾宝玉

第十三部分 我看刘姥姥

第十四部分 我看薛蟠

第4章 别具一格大观园

第一部分 大观园

第二部分 潇湘馆

第三部分 蘅芜苑

第四部分 稻香村

第五部分 藕香榭

第六部分 沁芳亭

第5章 浅近哲思皆为文

人们为什么爱《红楼梦》?

尤二姐之死

晴为黛影?

闲谈《女危女画词》

贾芸的结局

村姥姥是信口开河,情哥哥偏寻根究底

《红楼梦》片段赏析

《红楼梦》中的爱情

《红楼梦》中的女性美

宝黛情缘

叛逆的宝玉

《红楼梦》片段赏析

浅谈探春、宝钗之思想

巾帼醉卧图

《红楼梦》精彩片段赏析 ——第三回金陵城起复贾雨村,荣国府收养林黛玉

红楼梦精彩情节

《红楼梦》精彩片段赏析

梦回红楼

红楼之名意何在

晴雯被撵之谜

红楼困惑

关于红楼的一点疑惑——脂砚斋

钗黛合一真的是巧合吗

《红楼梦》随想

妙玉真的爱宝玉吗?

红楼何以感人

思在红楼

从《红楼梦》看中国传统文化

凹晶馆外的黛湘对句

第6章 纵横经纬大方家

第一篇 《红楼梦》故事结构探析

第二篇 酒令中的雅与俗

第三篇 从《红楼梦》看中国茶文化

第四篇 丫鬟名字中的意味

第五篇 语不惊人死不休——《红楼梦》语言赏析

第六篇 浅谈《红楼梦》之诗

第七篇 浅谈《红楼梦》服饰之功用

第7章 同习共品红楼篇

第一篇 我看“三春景不长”

第二篇 红楼楹联匾额赏析

第三篇 酒令中的雅与俗

结 语

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