万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

数学无处不思维电子书

售       价:¥

137人正在读 | 0人评论 6.2

作       者:柳中平

出  版  社:海天出版社

出版时间:2021-02-01

字       数:7.2万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 家教理论与方法

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
本书是作者在湖南、香港、深圳三地的教学历程与观察笔记。 作品秉承“把教育做到孩子心里去”的理念,走进课堂,关注思维,回归本心,通过教学随笔、教学设计、数学思维等内容 阐述了一位扎根于一线的小学数学老师对教学的独特理解。
目录展开

序言三个人与一个方向

三个人的影响:引领、勤勉与理念

数学教学永远的方向:思维发展

教学随笔

聆听“异类”的心声

对“两位数乘两位数”一课的教学建议

把阳光带进课堂

行走在诗意的课堂

丰富的回答成就精彩课堂

四个教学片段的思考

用开放的课堂培养学生创新意识

课堂教学要有度

得失“方程”间

“牵”与“放”

计算课中的“只言片语”

求平均数的教学盲点

原来教学可以更精彩

球怎么画

给学生留点空间

教师素质新论

课改感觉并着走

数学教学新理念

儿童视角与思维发展

关于教学的一些思考

备课的思考

对几个教学片段的一些体会

教师该如何提问

别让思维被禁锢

解方程如“剥笋”

关于“联想”的调查

交流 思考 收获

关于“批判性思考”

图形有创意 空间须想象

“瞻前顾后”说分数

叹观“弹指一挥间”

教学设计

“找规律”教学设计与评析

数学,让孩子学习什么

纠结出来的思维

比的基本性质

长方体的认识

能被2、5整除的数

真分数和假分数教学过程

创新性作业设计例谈

圆锥的体积

数学思维

数独活动

七巧板活动

图形分析

统计活动

综合思维

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部