1.当代名家以通识视野导读《红楼梦》之作。上海师范大学詹丹教授研读《红楼梦》数十年，结合个人阅读经历，真诚分享阅读《红楼梦》的障碍和扫除障碍的心得，分析了《红楼梦》的思想与艺术、版本与价值、作者家族、续写与再创造、跨文化传播、“红学”队伍等问题，让读者*读通悟透《红楼梦》。 2.“一二三四五”五步法探路《红楼梦》。作者以一组概念、二条线索、三个空间、四季时间、五层人物的网状结构深入《红楼梦》肌理，带领读者一入门径即一览众山小。
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编者的话
目录
《红楼梦》是一本让人读不下去的书？
一 探路《红楼梦》
1．一组概念
2．二条线索
3．三个空间
4．四季时间
5．五层人物
二 《红楼梦》究竟伟大在哪儿？
1．贾府内外的几百张面孔
2．日常生活的诗意与机锋
3．心灵的搏动在环境中延伸
4．直面人生，路在何方
5．述世间最难述之情
6．天下文体入《红楼》
三 《红楼梦》版本知多少
1．脂砚斋抄本好在哪儿？
2．程高本后四十回是狗尾续貂吗？
3．现代普及本的贡献
四 曹氏家族兴衰路
1．织造世家昭示的“天恩祖德”
2．从美梦中醒来
五 传下来、走出去后《红楼梦》时代
1．大团圆：中国式续写
2．时代性：经典再创造
3．跨文化：世界的《红楼梦》
六 壮观的“红学”队伍
1．前“红学”时期
2．现代“红学”：评论、索隐、考证的三足鼎立
3．“红学”的革命与革命的“红学”
结语：“都云作者痴，谁解其中味”
1．曹雪芹的焦虑
2．女性整体的不幸
3．同情还是质疑？
后记
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