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前言
第一章 教学大纲
第一节 课程概述
第二节 课程规划
一、学期安排
二、期末汇报形式
三、建议教学进度
第三节 教学目的及要求
一、填充和普及国际标准舞历史源流及其风格流派
二、掌握国际标准舞中英文专属名称和术语的含义
三、掌控舞蹈音乐与舞蹈节奏的能力
第二章 拉丁舞五项基本概述
第一节 伦巴
一、逻辑定义
二、来龙去脉
三、艺术特征
第二节 恰恰恰
一、逻辑定义
二、来龙去脉
三、艺术特征
第三节 桑巴
一、逻辑定义
二、来龙去脉
三、艺术特征
第四节 斗牛
一、逻辑定义
二、来龙去脉
三、艺术特征
第五节 牛仔
一、逻辑定义
二、来龙去脉
三、艺术特征
第三章 综合能力辅助练习
第一节 身体乐感练习
一、音乐重音（Musical Accents）
二、节拍记号（Time Signature）
四、乐速（Tempo）
五、节奏（Rhythm）
六、节拍（Timing）
七、乐句（Phrasing）
第二节 五支舞蹈的音乐特性
一、伦巴舞的音乐特性
二、恰恰恰舞的音乐特性
三、桑巴舞的音乐特性
四、斗牛舞的音乐特性
五、牛仔舞的音乐特性
第三节 身体部位练习
一、身体部位练习词汇
二、身体部位组合练习
三、身体动态力量练习
第四章 规定组合训练
第一节 规定组合训练
一、单人组合训练（中英双语）
二、基础性双人组合训练（中英双语）
第二节 建议性训练组合
一、初级
二、中级
三、高级
第三节 高级展示组合（拉丁舞五项高级技术动作名称）
一、伦巴
二、恰恰恰
三、桑巴
四、牛仔
第五章 拉丁舞专业词汇
第一节 专业词汇
第二节 涵盖拉丁舞本体的动力词汇（按英文首字母先后顺序）
第三节 基本双人位置展示
附录 拉丁舞术语词汇解析
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