万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

汉文与东亚世界电子书

★比较文化学典范之作,讲述超yue国境的汉字旅程,一本填补知识空白的汉文门导读 日语为何混杂汉字?韩剧中为何出现汉文书简?汉文是超yue时空的书写,正因如此,才能够成为东亚的共通语言。本书以汉文训读为线索,透过汉字,看到不一样的东亚世界。 ★大家小书,京都大学教授、日本zhu名学者金文京亲自用中文重写 在日韩国人,专攻中国古典文学,精通中日韩三国语言,作者金文京从独特的东亚全局视角出发,试图重新建立汉字文化圈的坐标体系。中文版由作者本人翻译,且针对中文读者情况改写,并增补学界zuì新成果。

售       价:¥

纸质售价:¥49.00购买纸书

211人正在读 | 0人评论 6.7

作       者:金文京

出  版  社:上海三联书店

出版时间:2022-10-01

字       数:9.7万

所属分类: 人文社科 > 文化 > 世界各国文化

温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(0条)
过去,尽管语言不同,东亚各国的商贾使节,一言不发,仅凭一纸一笔,亦可通过汉文“笔谈”,传情达意、隽语妙言。如此奇景,只因东亚各国曾在历史shang共享过相似文化,而汉字恰是其中的精髓所在。尽管东亚世界看似“同文”,但是各国却有不同的精彩生发。因此,汉字文化圈背后的东亚世界实则各有千秋、复杂多元。 以训读解汉字,以汉文喻东亚。精通中日韩三国语言的在日韩籍学者金文京,自古暨今,通过追溯汉文流变之历史、辨析各国汉文之异同,以训读为切口,深度剖析了一个既密不可分又截然不同的东亚世界。    <br/>【推荐语】<br/>★比较文化学典范之作,讲述超yue国境的汉字旅程,一本填补知识空白的汉文门导读 日语为何混杂汉字?韩剧中为何出现汉文书简?汉文是超yue时空的书写,正因如此,才能够成为东亚的共通语言。本书以汉文训读为线索,透过汉字,看到不一样的东亚世界。 ★大家小书,京都大学教授、日本zhu名学者金文京亲自用中文重写 在日韩国人,专攻中国古典文学,精通中日韩三国语言,作者金文京从独特的东亚全局视角出发,试图重新建立汉字文化圈的坐标体系。中文版由作者本人翻译,且针对中文读者情况改写,并增补学界zuì新成果。 ★角川学艺赏获奖作品,北大陈平原、清华刘晓峰、宋念申联袂推荐 跨越国界和领域,因为有语言和知识的界限,不是谁都能做到的。金文京先生的《汉文与东亚世界》轻松实现了这一跨越,提出了惊人的假说,堪称比较文化学的典范。……正是训读创造了东亚文化,这项研究正是规模宏大的比较文化论的成功范例。 ——角川财团学艺赏评委、明治大学教授 鹿岛茂 本书详细介绍了从古到今在东亚汉字有过怎样复杂的读法。学习了这些有关汉字的知识,你会理解作者为什么主张“东亚汉文文化圈”。这是一本借汉字读法审视东亚各国的语言观和世界观,而审视东亚内部复杂性的好书。 ——清华大学教授 刘晓峰 简明的题材和晓畅的语言背后,有着对历史、文化、国族、区域深切的关怀。借此所揭示的东亚世界的现代困境,更超yue了话题本身。 ——清华大学教授、《发现东亚》作者 宋念申 ★“岩波新书精选”di12本,收官压zhou之作。新经典·岩波新书精选:轻盈、优美、有深度 轻盈——小而紧凑,大多十万字左右,通俗易懂,节奏轻快 优美——题材广泛,可读性强,文笔优美,内容翔实 深度——对历史、时事做深度解读,引发思考 已出书目:《过劳时代》《格差社会》《京都》《江户时代》《日本的诞生》《日本的汉字》《日本的神话》《日本文化关键词》《逆说美国的民主》《近代朝鲜与日本》《古代中国的文明观》<br/>【作者】<br/>金文京,1952年出生于日本东京,韩国籍。曾任日本京都大学人文科学研究所教授兼所长,现任日本中国学会理事长。研究中国古典戏曲、小说。近年来也关心东亚汉字文化圈交流史。主要著作有《三国志演义的世界》(商务印书馆,2010)、《三国志的世界》(广西师范大学出版社,2014)等。合编《邯郸梦记校注》(上海古籍出版社,2004)、《三国志演义古版汇集》(国家图书馆出版社,2010)。凭借《汉文与东亚世界》(岩波书店,2010)获得2011年角川财团学艺赏。<br/>
目录展开

致中国读者

中文版自序

第一章 汉字、汉文在东亚

一、在日本车站买车票

二、东亚汉字文化圈的特征

三、汉字的读音——音读和训读

四、汉文的读法——训读

五、笔谈——世界上罕见的沟通方式

第二章 日本的汉文训读

一、日本训读的方法

二、汉字的训读(kun-yomi)

三、汉文训读和佛经汉译

四、训读的语言观及世界观

五、训读的演变

第三章 东亚的训读

一、朝鲜半岛的训读

二、朝鲜半岛训读的语言观及世界观

三、其他近邻民族的训读现象

四、中国的训读现象

第四章 书写汉文——东亚汉文的多种文体

一、东亚的汉文、汉诗

二、东亚各国语言的诗

三、东亚的变体汉文

累计评论(0条) 0个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部