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护理学导论(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)电子书

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作       者:穆欣,马小琴

出  版  社:中国中医药出版社

出版时间:2021-06-01

字       数:25.7万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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该教材从整体的角度介绍护理学的性质和实践范畴、护理学的发展、相关理论基础、护理理念和护理学的基本概念,我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求,以及护理人际关系和人际沟通。评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规,均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能。该教材还 可供护理专业护士继续再学习使用。内容包括:章护理学的发展、第二章护理学基本概念第三章护理的角色与功能、第四章人际关系与沟通、第五章评判性思维和循证护理、第六章护理程序、第七章护理理论、第八章文化与护理、第九章职业安全意识与防护、第十章护理伦理、第十一章护理中的法律问题、第十二章健康教育。<br/>【作者】<br/>黑龙江中医药大学低于附属医院护理质量管理总监,主任护师,博士生导师,从事护理教育工作二十余年,经验丰富,护理学科学科带头人,中华中医药学会护理分会副主任委员,世界中医药学会联合会护理分会常务理事,全国中医高等护理教育研究会常务理事,全国高等医学教育学会护理教育分会常务理事,参编著作及教材十余部,主编3部。<br/>
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《护理学导论》编委会

《护理学导论》融合出版数字化资源编创委员会

专家指导委员会

编审专家组

前言

编写说明

第一章 绪 论

第一节 护理学发展史

第二节 护理学的概念与知识体系

第三节 护理工作的范畴和内容

第四节 护士的角色、功能与素质

第二章 医疗卫生体系

第一节 我国医疗卫生体系

第二节 医 院

第三节 社区卫生服务

第三章 护理学相关理论

第一节 系统论

第二节 马斯洛的人类基本需要层次理论

第三节 成长与发展理论

第四节 应激学说

第四章 护理理论

第一节 概 述

第二节 奥瑞姆的自理理论

第三节 罗伊的适应模式

第四节 纽曼的系统模式

第五节 考克斯的健康行为互动模式

第五章 评判性思维与临床护理决策

第一节 评判性思维

第二节 临床护理决策

第六章 护理程序

第一节 概 述

第二节 护理评估

第三节 护理诊断

第四节 护理计划

第五节 护理实施

第六节 护理评价

第七章 循证护理与临床路径

第一节 循证护理

第二节 临床路径

第八章 文化与护理

第一节 概 述

第二节 跨文化护理

第九章 人际关系与沟通

第一节 人际关系

第二节 沟 通

第十章 健康教育

第一节 概 述

第二节 健康相关行为改变的理论

第三节 健康教育的程序

第四节 健康教育的方法

第十一章 护理职业生涯规划

第一节 概 述

第二节 护理职业生涯规划的原则与方法

第十二章 护理与法律

第一节 卫生法概述

第二节 护理法

第三节 护理差错、医疗事故、医疗损害与医疗纠纷

第四节 护理工作中的潜在法律问题

第五节 护理工作中的法律责任

附录 NANDA护理诊断(2018-2020)

主要参考书目

教材目录(第一批)

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