建模是新加坡数学CPA教学法的核心。从一个具象的苹果到形象的图形再到抽象的数字1，孩子可以用多种图形（可以是一条线段、一个方块，甚至是孩子自创的一个形象，等等），来适应乃至学会形象化或符号化表达。孩子在循序渐的学习和训练中，逐渐形成和完善抽象的数学思维能力。每个级别里，《知识突破》和《应用题专项》两本书搭配使用，有讲有练，由易到难，循序渐，重突出，同时，还有教学经验丰富的小学数学老师讲授的视频课，讲解常见题型，帮助孩子更更有效地学习。
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6.7
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总目录
新加坡数学建模·3 应用题专项
目录
前言
画模型图解决问题
1 加减法1——复习
2 加减法2
3 乘法
4 除法
5 四则运算
快速解决问题
6 实物排列
7 找规律1（连加或连减）
8 找规律2（图形排列）
9 逆向思维（加减法竖式）
10 画图解题（间隔距离）
11 转换表达1（整体替换）
12 转换表达2（分数）
13* 转换表达3（面积和周长）
14* 做假设
15* 排列组合策略
参考答案
新加坡数学建模·3 知识点突破
目录
前言
1 10000以内的数
2 10000以内的加法
3 10000以内的减法
4 用加法和减法解决问题
5 6，7，8，9的乘法
6 乘法
7 除法
8 用四则运算解决问题
9 货币
10 长度、质量和容积
11 条形统计图
12 分数
13 时间
14 角
15 垂直与平行
16 面积与周长
参考答案
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