建模是新加坡数学CPA教学法的核心。从一个具象的苹果到形象的图形再到抽象的数字1，孩子可以用多种图形（可以是一条线段、一个方块，甚至是孩子自创的一个形象，等等），来适应乃至学会形象化或符号化表达。孩子在循序渐的学习和训练中，逐渐形成和完善抽象的数学思维能力。每个级别里，《知识突破》和《应用题专项》两本书搭配使用，有讲有练，由易到难，循序渐，重突出，同时，还有教学经验丰富的小学数学老师讲授的视频课，讲解常见题型，帮助孩子更更有效地学习。
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6.4
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总目录
新加坡数学建模·2 应用题专项
目录
前言
画模型图解决问题
1 1000以内的加法
2 1000以内的减法
3 带比较的加减法
4 加减法——两步运算解决问题
5 2和3的乘除法
6 4，5和10的乘除法
7 四则运算
快速解决问题
8 列表法1（排列组合）
9 逆向思维（加减法竖式）
10 找规律（数字推理）
11 转换表达（整体替换）
12 画图解题（比较题、满赠问题）
13 列表法2（数图形）
14 画图假设（鸡兔同笼）
参考答案
新加坡数学建模·2 知识点突破
目录
前言
1 1000以内的数
2 1000以内的加法
3 1000以内的减法
4 用加法和减法解决问题
5 乘法和除法
6 2，5，10的乘法
7 3和4的乘法
8 用乘法和除法解决问题
9 长度
10 质量
11 货币
12 平面图形和立体图形
13 分数
14 时间
15 图形统计表
16 容积
参考答案
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