历史编纂与民族精神(陈其泰史学萃编)电子书

《北京师范大学史学探索丛书》编辑委员会

出版缘起

自 序

上 篇

构建中国历史编纂学学科体系的思考

一、新的学术增长点：确立“历史编纂是史家才、学、识、德之重要载体”的研究视角

二、再现历史：历史编纂创造性价值之集中体现

三、动态考察：主要史书体裁之内容和体例均与时俱进

编纂思想：推进中国历史编纂学研究的关键环节

一、从编纂思想层面深入揭示史学名著成功的真谛

二、《尚书》的创始意义

三、《史记》楷模作用一：构建宏伟的著史体系

四、《史记》楷模作用二：突出记载历史人物的活动

五、《史记》楷模作用三：勇于提出对历史和社会问题的独到见解

中国古代设馆修史功过得失略论

一、主修者综理总揽之功

二、商讨体例，发挥专长，坚持直笔

三、教训和缺陷

设馆修史与中华文化的传承

一、中国史学发展的两大途径

二、设馆修史的肇始

三、“史馆”在北朝出现及修史成就

四、唐初史馆制度的确立及其对中华文明的意义

设馆修史与历史资料的丰厚储存

一、唐代起居注之定法和诸司报送史馆制度

二、唐代对撰修实录、国史的重视和五代修史制度所经受的考验

三、宋以后设馆修史制度更加发展，撰成实录、国史更为浩巨

历史编纂的理论自觉：《史通》《文史通义》比较研究略论

一、《史通》《文史通义》著述背景和学术旨趣之异同

二、《史通》理论创新的几个问题

三、《文史通义》：“史义”指导下历史编纂理论的建树

晚清典志体史学名著的时代特色

一、《海国图志》：“创榛辟莽，前驱先路”

二、《瀛寰志略》：同为“国人谈海外知识之嚆矢”

三、《日本国志》：“凡牵涉西法，尤加详备，期适用也”

四、结语

20世纪中国史家探索史学民族风格成就举要

一、20世纪之初夏曾佑、章太炎、梁启超的探索

二、三四十年代吕思勉、张荫麟的探索

三、马克思主义史学家范文澜、翦伯赞的贡献

白寿彝先生与中国历史编纂学

一、关于历史体裁演进新观点的提出

二、倡导研究并大力发掘“历史编纂学”的遗产

三、对历史编纂学学科建设的宏观构想

四、中国历史编纂学学科建设任重道远，大有可为

纂修大型《清史》宜采用新体

一、纪传体得失利弊之审视

二、历史编纂应当体现时代精神

三、用新综合体撰写大型《清史》

下 篇

关于“民族精神”内涵的理论思考

一、黑格尔阐释“民族精神”内涵的得与失

二、20世纪民族危难时刻中国学者有关论述的宝贵价值

三、站在新的时代高度，我们对“民族精神”内涵应有更恰当的界定

四、区分“民族精神”与“民族性”

民族文化认同与中华民族的发展

一、“民族”概念的两个层次

二、民族文化认同与中华民族的发展

三、儒家经典中进步夷夏观对增强中华民族凝聚力的推动作用

论民族精神的成因

一、活动环境的影响，文化基因的发展

二、历代哲人的提炼，杰出人物的垂范

三、民族精神的勃发与淬砺

论民族精神的功能

一、精神支柱的功能

二、凝聚力量的功能

三、教育激励的功能[10]

中华民族精神在汉代的发展

一、汉代社会呈现的蓬勃创造力

二、“引义慷慨”：政论家的诤诤建言

三、推进国家统一和民族关系的发展

《史记》与中华民族凝聚力

一、“大一统”的政治观

二、周边民族与中原民族联结一体的民族观

三、广采兼容的文化观

对清代多民族统一局面的及时总结

一、龚自珍论清代实现“中外一家”的历史特点

二、魏源维护国家统一与民族和好的观点

三、何秋涛论土尔扈特回归祖国为“自生民以来未有之盛举”

四、驳斥“严夷夏之大防”的迂见

民族危机刺激下近代历史文化认同面临的紧迫课题

一、御侮图强和认识世界文明真实格局的双重任务

二、阐发历史变革思想和“改从西法”的主张

三、戊戌维新：中华民族在危急形势下奋起一搏

四、为废除专制、创建“全民族的共和国”奋斗

晚清历史文化认同的新格局

一、早期维新派的历史变革观[1]

二、康有为维新变法理论纲领与近代文化认同的提升

三、谭嗣同、黄遵宪、严复批判封建专制和倡导进化学说的贡献

四、梁启超思想启蒙工作所代表的时代潮流

辛亥革命的思想动员与中华民族凝聚力的增强

一、革命派舆论动员具有的威力

二、“革命之思潮澎湃而不可御”

三、创建民国与中华民族凝聚力的增强

陈垣与抗战时期爱国主义史学

一、爱国主义精神空前高涨的抗战史坛

二、《明季滇黔佛教考》：激扬民族正气的名作

三、陈垣抗战史学系列——近代爱国主义史学的出色篇章

附 录

谈史学与中国文化传统

一、历史记载连续不断与文化传承力

二、丰富多彩的史学成就与民族文化的创造力

三、著史旨趣与“以天下为己任”的高尚情怀

四、“实事求是”与朴素理性精神

孙中山的公仆形象在历史上应大书特书

永记卢沟桥的炮声

河西考察记

一、武威文物·民勤治沙

二、山丹军马场·张掖中秋月

三、大佛寺·魏晋壁画墓·嘉峪关

四、敦煌·玉门关·阳关

五、“文化素质”话题与“敦煌学”展望

2011年版后记

跋 语