本论文集是“上海市卓越新闻传播人才教育培养基地项目”的成果。媒介融合环境下排空而来的新闻传播行业之巨大变革,给高校教学带来一系列的挑战和冲。上海师范大学人文与传播学院的新闻传播学科通过收集整理和分析18所世界名校新闻传播教学课程资料的研究工作,在这里纵览世界范围内高校体制中新闻传播学科的应对态势;并以实事求是的态度,正视这一变革给我们每一堂课带来的影响。
售 价:¥
纸质售价:¥51.80购买纸书
温馨提示:数字商品不支持退换货,不提供源文件,不支持导出打印
为你推荐
课程改革与实践探索
媒介融合背景下新闻传播教育发展趋势探讨1
淡化纸质属性,重塑媒介观念——新媒体环境下报纸编辑学课程转型引发的思考
出版学专业课程教学中的四大辩证关系探讨——以“出版学原理”教学为例
论我国高校数字出版技术教学内容的更新策略及措施
数字出版教学的思考与实践
广告学专业艺术设计类课程教学思路刍议
广告造型基础课程的内容定位及教学探索
浅析韩国零售业SP策略方式和手段——“海外广告研究”课程案例研究
试论数字时代的广告创意教学与课程建设思路
“视频广告创作”课程的教学思考与实践
探析广告设计教学中品牌拟人化的视觉途径
英国曼彻斯特大学课程设计管理模式研究——以“设计与企业传播”课程为例
七国十八所世界名校新闻传播学科课程设置备览
美国 密苏里大学(University of Missouri)
美国 威斯康辛大学(University of Wisconsin System)
美国 北卡罗莱纳大学(University of North Caro Iina)
美国 西北大学(Northwestern University)
美国 佛罗里达大学(University of FIorida)
美国 哥伦比亚大学(Co Iumbia University)
英国 普利茅斯大学(PIymouth University)
英国 爱丁堡龙比亚大学(Edinburgh Napier University)
英国 卡迪夫大学(Cardiff University)
英国 谢菲尔德大学(The University of Sheffie Id)
澳大利亚 埃迪斯科文大学(Edith Cowan University)
新西兰 奥克兰理工大学(Auck Iand University of Techno Iogy)
意大利 米兰语言与传播自由大学(Libera Universitàdi Iinguee comunicazione IULMMILANO)
日本 上智大学(Sophia University)
日本 筑波大学(University of Tsukuba)
日本 东京经济大学(Tokyo Keizai University)
韩国 梨花女子大学(Ewha Womans University)
韩国 中央大学(Chung-Ang University)
后记
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜