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石仲泉讲党史电子书

1.作者权威。该书作者石仲泉是著名党史专家,中共创建史研究权威学者。2.可读性强。该书语言生动、图文并茂,在写作中力求把党的历史讲好、讲清,凸显时代价值。3.真实性。了解中国共产党如何成为执政党、拥有9000多万党员的政党,就要了解党从何而来、如何走过百年辉煌。

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作       者:石仲泉

出  版  社:东方出版社

出版时间:2021-11-01

字       数:26.9万

所属分类: 人文社科 > 政治/军事 > 政治

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本书为著名党史专家石仲泉著,以典型事例、历史人物、精彩故事为主干,全景式回顾中国共产党从诞生到壮大,带领中华民族从站起来富起来到强起来的百年艰辛与辉煌历程。以细节见宏大的方式呈现出伟大的中国共产党人在革命、建设和改革历程中为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴而付出的不懈努力。 全书视野阔,结构完整,话语睿智理性,对于广大党员干部厘清党史演脉络,学习党史有着积极的教育指导意义。<br/>【推荐语】<br/>1.作者权威。该书作者石仲泉是著名党史专家,中共创建史研究权威学者。 2.可读性强。该书语言生动、图文并茂,在写作中力求把党的历史讲好、讲清,凸显时代价值。 3.真实性。了解中国共产党如何成为执政党、拥有9000多万党员的政党,就要了解党从何而来、如何走过百年辉煌。<br/>【作者】<br/>石仲泉,男,1938年生,湖北红安人,中共中央党史研究室原副主任,著名党史学家。北京市中国特色社会主义理论体系研究中心教授,博士生导师,毛泽东思想邓小平理论研究会会长,中国井冈山干部学院兼职教授。研究方向为中共党史、毛泽东思想和邓小平理论。曾参加过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草小组工作。主编的《毛泽东的读书生活》等书,曾荣获国家图书奖等大奖。<br/>
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前言

第一讲 五四运动与中国共产党的创建

一 为什么说五四运动是比较系统传播原真马克思主义的历史起点

二 怎样认识李大钊、陈独秀是比较系统传播原真马克思主义的两大领军人物

三 怎样理解“三次论争”是马克思主义在先进分子中成为传播主流的重要历史节点

四 为什么说马克思主义与中国工人运动相结合,既是传播马克思主义的内在要求,也使中国共产党的诞生有了先进的阶级基础

五 怎样理解中国共产党的创建是五四运动传播马克思主义并与中国工人运动相结合的必然结果

第二讲 南昌起义和井冈山革命根据地的创建是马克思主义中国化的伟大开篇

一 怎样看待南昌起义与马克思主义中国化的伟大开篇

二 怎样看待井冈山革命根据地与马克思主义中国化的伟大开篇

三 怎样认识毛泽东是马克思主义中国化伟大开篇的主要代表

四 怎样认识马克思主义中国化的伟大开篇与老一辈革命家的历史贡献

第三讲 古田会议决议与党的建设

一 怎样认识毛泽东时代与党的建设

二 怎样认识邓小平时代与党的建设

三 怎样认识习近平与新时代党的建设

第四讲 遵义会议与红军长征胜利和长征精神

一 怎样认识遵义会议是党的历史的伟大转折

二 怎样理解惊天地泣鬼神的红军长征的历史图谱

三 怎样体悟豪情万丈的红军长征精神及其当代价值

第五讲 抗日战争是为中国和世界而战的伟大战争

一 如何认识中国国民党领导的中央政府为抗战时期的国家代表

二 为什么说中国共产党是全民族抗战胜利的实际核心

三 怎样看待中国抗战对第二次世界大战和世界历史的巨大影响

第六讲 转战陕北是中国革命走向胜利的转折点

一 怎样理解放弃延安是为了收复延安的辩证法

二 怎样认识毛泽东在转战艰难险恶环境中作出扭转乾坤的三大非凡之谋

三 怎样看待一年转战奠定中国革命胜利之基

第七讲 新生的中国站起来了

一 怎样认识中国共产党领导中国新民主主义革命的胜利是中华人民共和国能够站起来的历史基础

二 怎样看待中国共产党领导中国人民走社会主义道路,使中华人民共和国站起来有了稳定的政治、经济和社会基础

三 怎样理解抗美援朝战争是中华民族站起来的国家安全基础

第八讲 党的八大与20世纪中国两次伟大革命的关系

一 怎样看待党的八大召开的1956年在世界和中国发展历史坐标上的位置

二 怎样看待党的八大与中国共产党领导的第一次伟大革命

三 怎样看待党的八大与中国共产党领导的第二次伟大革命

四 党的八大的不足与两次伟大革命没能实现交会的历史原因

第九讲 社会主义艰辛探索的三次纠“左”

一 邓小平是怎样评述党的八大以后20年的历史的

二 怎样看待1958年下半年到1962年上半年的第一次纠“左”

三 怎样看待1972年批判极左思潮和落实党的政策的第二次纠“左”

四 怎样看待1975年全面整顿的第三次纠“左”

第十讲 邓小平对开创改革开放伟业作出的历史性贡献

一 第一个反对“两个凡是”,支持和领导真理标准问题大讨论,推动党的十一届三中全会实现伟大转折,使改革开放伟业具有正确的理论基础和历史前提

二 主持制定《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,完成了党在指导思想上的拨乱反正,使伟大的改革开放有了政治准绳

三 提出三个“大政策”,为改革开放的中国特色社会主义道路披荆斩棘,开启征程

四 提出改革党和国家领导制度,成为伟大的改革开放建设中国民主政治制度的历史起点

五 提出一切从社会主义初级阶段实际出发,明确“三步走”发展战略,强调坚持党的基本路线一百年不动摇,使改革开放伟业始终走在阳光大道上

六 不断推动社会主义精神文明建设,强调只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义,是改革开放健康发展的指针

七 破天荒地提出社会主义可以搞市场经济,为改革开放伟业持续发展指明了方向,创造性地发展了马克思主义

八 提出“一国两制”构想,推进中华民族和平统一大业,为伟大的改革开放构建了一个全民族的大平台

九 在国际风云的急剧变幻中,提出和平与发展是当代世界的两大问题和一整套指导我国外交战略的基本方针,为改革开放营造了良好的外部环境

十 坚持把思想政治建设摆在党的建设的首位,强调在整个改革开放过程中都要反对腐败,是改革开放伟业行稳致远的根本保证

第十一讲 深刻理解邓小平关于“整个改革开放过程中都要反对腐败”的思想

一 为什么反腐败是一个长期斗争的过程

二 怎样认识邓小平对新的历史条件下反腐败斗争的总体战略的思考和设计

三 对坚持不懈地反对腐败,邓小平是怎样向新的中央领导集体作政治交代的

第十二讲 邓小平关于改革开放的两大历史遗产与习近平的新发展

一 怎样认识《党和国家领导制度的改革》是我国建设社会主义民主政治的伟大纲领性文献

二 南方谈话是马克思主义中国化发展到一个新阶段的标识

三 习近平总书记的“四个全面”战略布局是对邓小平两个讲话的创新性发展

四 坚决捍卫毛泽东和邓小平的崇高历史地位

第十三讲 改革开放使中国富了起来

一 怎样看待坚持社会主义初级阶段基本路线始终不动摇这个“秘籍”

二 怎样认识坚持社会主义市场经济改革方向,使其体制机制愈发健全和完善这个“秘籍”

三 怎样理解坚持经济社会科学发展,不断处理好改革、发展和稳定等各种关系这个“秘籍”

四 怎样看待坚持独立自主外交方针和在国际风云变幻的严峻形势下中国在世界上的自处之道这个“秘籍”

第十四讲 习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导思想马克思主义中国化的伟大发展

一 怎样看待党的指导思想是实现马克思主义中国化飞跃的标志

二 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固

三 怎样充分认识和科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

第十五讲 全面从严治党是中国共产党长期执政实现中国梦之魂

一 怎样认识“四个全面”战略布局是伟大的战略构想

二 怎样理解全面从严治党是“四个全面”战略布局的根本关键

三 怎样看待全面从严治党的理论基础是思想建党和制度治党紧密结合

四 为什么说全面从严治党永远在路上是中国共产党长期执政实现中国梦之魂

第十六讲 “中国之治”制度建设工程是对中国特色社会主义政治体制改革新路的探索

一 为什么说党的十九届四中全会具有独特的里程碑意义

二 怎样认识党的十九届四中全会通过的《决定》与党和国家长治久安制度建设基本框架的构筑

三 怎样认识党的领导制度体系建设是中国特色社会主义制度体系中最根本的制度建设

四 怎样认识中国特色社会主义制度的“众星捧月”格局与相互衔接、相互联系的制度体系

五 怎样认识党的十九届四中全会通过的《决定》与中国特色社会主义政治体制改革新路

第十七讲 党的十八大以来中国走向强起来

一 经济社会的发展怎样开始强起来

二 民生福祉怎样开始强起来

三 怎样认识国防军事力量开始强起来

四 怎样看待中国在国际事务中的作用开始强起来

五 怎样认识全面从严治党使党的力量真正强起来

第十八讲 全面建成小康社会理论和实践的飞跃

一 怎样理解全面建成小康社会的理论构筑

二 怎样理解决胜全面建成小康社会的实践创新

三 怎样看待脱贫攻坚、决战决胜“最后一公里”

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