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残疾人保障与社保基金管理:理论、实践与案例电子书

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作       者:包学雄

出  版  社:光明日报出版社

出版时间:2023-02-01

字       数:20.4万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 人类学/社会学

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本书共分为八章,可分为两大部分。第-部分是章至第六章,是理论与实践研究部分;第二部分是第七章至第八章,是案例分析部分。其中部分又可分为两个小部分:残疾人社会保障与服务制度研究及社会保障基金管理研究。残疾人社会保障与服务制度部分包括章至第五章。社会保障基金管理部分包括第六章与第七章。第-章以广西区南宁市为例,分析义务教育阶段残疾儿童少年的融合教育问题。该章对残疾人融合教育的发展困境及其成因行了探讨。第二章分别对我国残疾人按比例就业制度与残疾人灵活就业制度行了探讨。第三章对残疾人就业援助服务展了分析,提出了改残疾人就业援助服务供给的新方案。第四章以南宁市为例,分析了助残社会组织发展面临的困境。第五章对城镇职工大病统筹基金监管的现状行了研究,提出了推动城镇职工大病统筹基金监管模式改革、增强基金监管机构的独立性等政策建议。第六章探讨了社会救助体系“短板” 之-的临时救助制度, 提出了提高立法层次、树立积极救助理念等政策建议。第七至第八章是案例分析。第七章运用实例,从残疾儿童的成长教育角度,分析了自闭症儿童特殊教育的发展困境。第八章的案例由四个养老保险基金监管系列案例构成,该章运用监管理论对养老基金监督管理行研究,探讨了其背后深层次的原因,提出了新对<br/>【作者】<br/>包学雄(1964-),男,瑶族,广西贺州市人,2006年获得中国人民大学经济学博士学位。全国自强模范。2007年获得教授职称,现任广西民族大学三级教授,曾担任三届社会保障硕士学科带头人(或公共管理一级学科方向负责人)。中国社会保障学会会员,全国3A级学会残疾人事业发展研究会常务理事,广西人力资源社会保障学会副会长,广西区残联肢残人协会名誉主席。2005年起任硕士生导师,已指导100余名国内研究生及外国留学生获得管理学硕士学位。已发表论文50余篇,出版专著7部。其中专著《民族自治区的养老保险(2006-2020):国民经济学视野》(中国经济出版社,2006)被广西壮族自治区人民政府授予“广西第十次社科优秀科研成果奖”二等奖。《瑶族地区农村社会福利研究》(中国致公出版社,2011)被授予“国家民委社会科学研究成果奖著作类三等奖”与“广西第十二次社科优秀科研成果奖”三等奖。《国际经济非对称相互依存与政策协调》(民族出版社,2013)获“广西第十三次社科优秀科研成果奖”三等奖。在残疾人社会保障研究方面,已出版4部专著:《残疾人社会保障与基金管理研究》(中国致公出版社,2011)、《中国残疾人社会福利研究——积极福利视角》(辽宁人民出版社,2015)、《全球视角下的中国与越南残疾人社会保障》(辽宁人民出版社,2017)、《老年人与残疾人社会保障:以两广地区为例》(辽宁人民出版社,2019)。<br/>
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前言

第一章 义务教育阶段残疾人融合教育的发展困境及对策分析:以南宁市为例

第一节 研究背景

第二节 文献综述

第三节 残疾人义务教育阶段融合教育发展的历史演变

第四节 南宁市义务教育阶段残疾人融合教育实施现状

第五节 南宁市义务教育阶段残疾人融合教育实施困境

第六节 发展与完善义务教育阶段残疾人融合教育的政策建议

第二章 残疾人按比例就业的法律保护与残疾人灵活就业问题探析

第一节 残疾人按比例就业的法律保护问题探析

第二节 残疾人灵活就业问题探析:以广西为例

第三章 残疾人就业援助服务供给探究:以河池市为例

第一节 研究背景、研究意义与研究综述

第二节 概念界定及理论基础

第三节 河池市残疾人口与残疾人就业状况

第四节 河池市残疾人就业援助服务供给制度及其运行成效

第五节 河池市残疾人就业援助服务供给存在问题及原因分析

第六节 完善残疾人就业援助服务供给的建议

第四章 助残社会组织发展面临的困境与对策:以南宁市为例

第一节 研究背景、研究意义与研究综述

第二节 概念界定与理论基础

第三节 南宁市助残社会组织发展现状

第四节 南宁市助残社会组织发展的困境及原因

第五节 促进助残社会组织发展的对策

第五章 城镇职工大病统筹基金监管探究:以南宁市为例

第一节 研究背景、研究意义与国内外研究综述

第二节 概念界定和相关理论基础

第三节 南宁市城镇职工大病统筹基金监管的演变与现状分析

第四节 南宁市城镇职工大病统筹基金监管存在的问题及原因

第五节 完善城镇职工大病统筹基金监管的思路与对策

第六章 城乡居民临时救助制度研究:以南宁市为例

第一节 研究背景、研究意义与国内外研究综述

第二节 概念界定与理论基础

第三节 南宁市临时救助制度沿革与制度间衔接

第四节 南宁市临时救助制度存在的问题与原因分析

第五节 完善临时救助制度的建议

第七章 案例分析:从残疾儿童的成长教育看特殊教育的发展困境

第一节 案例正文

第二节 案例分析正文

参考文献

后记

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