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短片研究——另类电影实践电子书

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作       者:李丽娜

出  版  社:光明日报出版社

出版时间:2023-03-01

字       数:12.9万

所属分类: 人文社科 > 文化 > 文化研究交流

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本书共五部分。部分绪论,概述短片研究的背景、目标、国内外研究现状以及主体内容和方法。第二部分,从短片历史研究的角度梳理其概念,通过概念流变及短片与长片关系的发展变化,讨论短片特殊的发展与存在形态。第三部分,以先锋实验性为核心,讨论短片电影史中不同时期,实验短片的流派和风格。第四部分,从类型片角度讨论经典短片创作个案,分析短片如何体现创作者个人艺术风格。第五部分,讨论短片教学在电影教育中的重要功能,分析电影节与短片创作者的关系,以当代优秀学生短片为个案,梳理学生短片创作特。对当下网络视频平台的发展给短片创作带来的机遇和前景行展望。<br/>【作者】<br/>中央戏剧学院教师,副教授。教授影视导演创作与理论、视听语言、影片分析等课程。主要研究方向为实验电影与艺术电影。曾出版译著《法国电影中的男人、女人——法国电 影论文选》( 中国大百科全书出版社,2017), 发表论文《帕特里斯·谢候导演艺术浅析》《玛丽·门肯实验电影初探》等。<br/>
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前言

绪论

第一章 被忽视的历史:历史中的短片

第一节 短片的概念

第二节 短片历史的开端

第三节 短片的演变

第二章 被忽视的形式:先锋中的短片

第一节 先锋派短片概念

第二节 经典先锋派:20世纪20—30年代

第三节 战后实验短片:20世纪40—60年代

第四节 先锋及去先锋性:20世纪60—70年代和80年代

第三章 被忽视的足迹:类型与风格中的短片

第一节 类型与实验:从短片《堤》说起

第二节 大卫·林奇短片与爱的恐惧体验

第三节 彼得·格林纳威短片中的形式架构

第四节 《果皮》从多大程度上体现了简·坎皮恩风格?

第四章 被释放的能量:教学与电影节中的短片

第一节 电影教学与短片创作的关系

第二节 电影节与叙事短片艺术

第三节 短片奖与文化交流

第四节 网络时代视频平台的发展与短片的机遇

结语

附录

参考文献

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