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第一部分 记叙文阅读指导与训练
概括文章(语段)主要内容
探究文章主旨
人物形象分析及刻画
人物描写方法及其作用
景物描写及其作用
表达方式及其作用
人称的作用
段落的作用
修辞手法及其作用
标题的含义和作用
记叙顺序及其作用
常见的表现手法及其作用
材料的详略及先后顺序
句子的理解
词语理解与赏析
次要人物的作用
语言运用类
考点例解
【例文一】母爱的晴空
【例文二】鹅毛压得父亲喘
【例文三】寒夜雁阵
【例文四】桂 圆
【例文五】树 祖
一、感物抒怀
盛满了光阴的粗瓷碗
文人与猫
秀发上的红绸带
晨曦里的莫高窟
神奇的丝瓜
二、两代之间
父亲归来那一天
写给儿子
快递里的深情
最后一次拥抱
时间不等人
三、至爱无言
祈年殿
拥抱星辰拥抱你
好孩子
录取通知书
载不动父爱如山
四、纯真人性
讨 缘
修鞋匠
一碗“雪花”面
老 乡
家 徽
五、另类思考
一滴泪掉下来要多久
精神明亮的人
喜鹊在枝头
铁核桃
北极熊如盛开的白莲花
六、故乡抒怀
延安交响
回家过年
油果子
灯光若月
故乡的芦苇
七、成长感悟
第一次吆喝
“你走啊,你自己走啊!”
形 象
我的父亲“武大郎”
追梦笨小孩
八、社会百态
你的善良可以救你
窗台上的紫罗兰
琢 磨
我的老师们(节选)
春联儿
九、菁菁校园
有温度的梦想
校园生活
栀子花笑了
我说,你听
孤立冰墙
十、人生励志
点亮灵魂的灯
老兵和军马
开在尘土里的花
勇士的背影
总有一朵花正在为你开放
十一、修身养性
守 望
烟花惊艳
寻找“红衣姐”
良 心
两张纸条
十二、童年记忆
荠菜花
端午节,全世界都吃粽子
落在童年的雨
槐花飘香
怀念蛙鼓
十三、师生之情
你当自卑视己
碎 暖
严教授和他的葱油饼
六十年间寸草心
30年的重量
十四、历史一叶
红船女子
仰视缙云
战马魂
破冰迎春归
柳先生的正骨膏
十五、教育引导
卖豆浆的孩子
不 敢
写字的老人
大 师
参考答案
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