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自序
前言
致读者
导言
对康复阶段性的总体介绍
混沌阶段篇
第一章 混沌阶段
漠然无畏期
漠然无畏期的原因
走出混沌阶段在于建立自我意识
情感启动篇
第二章 情感启动阶段
分离焦虑期
无故哭闹期
无故开心期
无故哭笑期
大脑唤醒篇
第三章 大脑修复阶段
类倒时差期
沉睡修复期
精力充沛（旺盛）期
“不吃不喝”期
布朗多动期
第四章 大脑活跃阶段
泥鳅期
犯坏期
耍心眼期
试探红线期
撒谎期
情感思维篇
第五章 情感完善阶段
恋母（仇父）期
亲师期
亲父期
亲家人期
关注他人期
抢师期
同理同情期
追随同伴期
“攀高枝儿”期
第六章 认知拓展阶段——破完美阶段
独处沉思期
自主思维拓展期
自主语言萌发期
对外否定期
完美保持不降期
故意回避期
偷学交往期
自我（向外）突破篇——走出“自闭”的标志
第七章 自我膨胀阶段
自我中心期
占有欲期
认知多动期
认知暴走期
超越刻板期
突破暴力期
制高点期
反抗厌课期
“老子天下第一”期
自信建立期
第八章 人际交往阶段
试探交往期
异龄交往期
同龄交往期
主动交往期
“拉帮结派”期
出谋划策期
引领同伴期
自我（向内）完善篇——走向正常的标志
第九章 规则道德阶段
打破固执期
明理期
突破底线期
承担责任期
遵守规则期
道德进化期
第十章 智力学习阶段
拼装游戏期
假想游戏期
智力游戏期
学习养成期
学习达人期
第十一章 自由人生阶段
自我规划期
自我实现期
快乐人生期
写在后面
后折页
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