权威框架支撑。本书以保罗-埃尔德批判性思维法为核心框架，作者杰拉尔德诺希克博士是批判性思维领域的著名专家，曾与理查德·保罗、琳达·埃尔德共同提出批判性思维法。 覆盖写作全流程。从主题分析、论文计划制定，到研究实施、初稿撰写，再到修订完善，全方位覆盖学术写作的每个环节。每章附练习题及参考答案，通过实例解析、步骤拆解让抽象概念具象化，便于读者快速理解并应用到实际写作中。
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概述
致指导教师
批判性写作框架
本书的主要特点
致学生——开始之前
测试
阅读本书的注意事项
第一章 思考与写作
1.1 批判性写作
1.2 论文的构成
1.3 实例解析论文构成
1.4 批判性写作反思
1.5 应用批判性写作
1.6 后续步骤
1.7 SEE—I写作法
1.8 批判性写作框架
1.9 本章练习
第二章 推理与论文
2.1 推理要素简介
2.2 理解推理要素
2.3 主题绕环分析
2.4 实际应用
2.5 推理要素的用途
2.6 什么是批判性思维？
2.7 本章练习
自测（一）
第三章 论文构建：计划、研究、撰写
3.1 论文构建
3.2 论文计划示例
3.3 进入写作阶段：SEE—I四步法
3.4 增强版SEE—I法阐发论文
3.5 研究与写作
3.6 研究的双重作用
3.7 背景研究
3.8 重点研究
3.9 研究与批判性思维
3.10 写作与预写
3.11 高效写作
3.12 进程自检
3.13 本章练习
自测（二）
第四章 批判性思维与多元观点
4.1 “反面”对立观点
4.1.1 “薄弱点”
4.2 批判性思维特质
4.3 处理“反面”的三个问题
4.3.1 见识“反面”
4.3.2 公允描述“反面”
4.3.3 将“反面”融入论文
4.4 写作步骤
4.5 本章练习
自测（三）
第五章 论文修订：批判性思维标准与苏格拉底诘问法
5.1 论文修改
5.2 批判性思维标准
5.3 应用批判性思维标准
5.4 干预：用苏格拉底诘问法丰富论文
5.5 苏格拉底式写作
5.6 苏格拉底干预法实例
5.7 增加篇幅
5.8 本章练习
第六章 流动与完整：内容、受众、表达方式及批判性
6.1 基本且有效的概念
6.2 语法与流畅
6.2.1 语法的作用
6.2.2 语法障碍
6.2.3 实用指南
6.3 尽善尽美
6.3.1 引用出处
6.3.2 认真对待
6.3.3 前瞻性
6.4 本章练习
各章练习题参考答案（部分）
致谢
参考文献
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